文档介绍：土门第二完全小学
开展基层创“五好”“五老”学先进活动汇报材料
我校基层创“五好”“五老”学先进活动以深入开展学****科学发展观,学********总书记一系列重要讲话精神,促进学校教育为中心,全面推进少先队道德建设,开展了丰富多彩的教育活动,充分利用在职老教师的优良资源,努力构建一个关心下一代的教书育人的社会大环境,取得了十分显著的工作成效。
一、学校党支部领导班子建设好组织完善。
学校基层创“五好”“五老”学先进活动由党支部书记郭宝校长担任,委员由学校骨干组成。班子分工明确,职责到人,协助学校做好学生的思想政治和道德品质教育,关爱留守儿童和流动儿童的学****思想生活,做好帮教工作,协助开展青年教师的思想政治和师德教育。
学校健全了学校、家庭、社会相结合的教育网络体系,聘请了退休老党员教师杨贵元为校外辅导员,聘请了土门派出所副所长为法制副校长,实现了“家校沟通、警校共建、社会育人、育社会人”的工作机制。
二、教育活动是生命——制度健全执行好、活动经常效果好
学校建有会议制度,学****制度,汇报制度,总结、评比等制度,活动开展经常化,主要是德育教育系列活动。
(一)德育教育春风沁人
,开展系列活动
本学期,我校继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》以及《小学生守则》,重视学生的****惯培养和素质的提升,以素质教育为指导,以常规管理为抓手,以养成教育为切入点,以行为规范训练活动为载体,开拓德育渠道,创新德育方法,形成良性的“五比”氛围(比文明、比诚信、比卫生、比两操、比纪律)达到校园“五有五无”,五有即“待人有礼貌,出入有秩序,做操有***,课间有规矩,卫生有档次”,五无即“校园无吵闹、考试无***、校园无垃圾、公物无损坏,校园无浪费”,以“成长在线,快乐体验”系列活动为载体,不断深化小学生日常行为规范,开展微笑行动、感恩行动、承诺行动、合作行动和节约行动,健身行动、安全行动和环保行动,爱国主义教育读书活动、素质教育展示周活动、组织和引导少年儿童亲身实践体验,把做人做事的基本道德素质要求转化为良好的行为****惯。
学校以《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》为基本标准,将学生的表现、好人好事以及自己良好的道德****惯和行为规范在雏鹰争章达标测评表中做好记录。
3.“放飞绿色,成就希望”系列环保体验教育活动
“放飞绿色,成就希望”环保体验教育活动作为我校的一项特色活动,通过向学生发放环保材料,组织环保宣传、环保知识竞赛、树叶剪贴画、绿色生态角、环保志愿者在行动,环保创意大赛、环保绘画、回收废旧电池、废旧物品小制作、巧手竞赛--旧物巧利用、环保主题板报评比、环保主题讲座、环保知识宣讲、环保征文、论文****作、体验日记评比等内容丰富、形式多样的环保教育活动,增强了学生的环境意识和可持续发展意识。每学期各班争创“绿色班级”,评比“环保先锋”,培养学生强烈的社会责任感,提高学生的全面素质。
“七·五”普法教育活动
学校积极应对新形势下的新变化、新问题,配合有关部门对校园周边环境的整治工作,认真开展“一远离三告别”活动。教育学生“远离毒品,告别不文明行为、告别网吧、告别电子游戏。”全体教师熟练掌握与本职工作密切相关的法律法规,不断提高业务素质,自觉维护学校和自身的合法权益,稳定学校正常的教学