文档介绍：《高级语言程序设计—C语言实验》教学大纲
课程名称:高级语言程序设计—C语言
课程性质:专业必修课设置类别: 非独立设课
适用专业:计算机科学与技术
课程总学时:80 课程总学分:4
实验学时:32 实验学分:
一、实验教学的目的、任务与要求
通过实验加深对讲授内容的理解,熟练地掌握C语言的语法规则。通过编写程序和调试程序,在实验中提高动手能力。通过实验掌握编写程序的思想方法。体会编程的技巧,加深语言的应用能力。
为了落实实验内容,达到教学目的,要求学生在上机前准备好本次实验所编写的程序;上机时输入和调试自己所编写的程序,处理程序运行过程中所出现的问题,逐步掌握调试程序的技巧,培养分析判断问题的能力;整理实验报告,即:实验目的;提交程序清单,给出程序运行结果,分析运行结果总结实验过程的经验。
二、学时分配建议表
根据教学计划要求,本课程学生应做9个实验,并应进行相应内容的课程设计,共32学时,具体见下表:
序号
实验项目
学时
实验类型
要求
实验一
C程序运行环境
2
验证性
必做
实验二
顺序结构
2
设计性
必做
实验三
选择结构
4
设计性
必做
实验四
循环结构
4
设计性
必做
实验五
数组
6
设计性
必做
实验六
函数
6
设计性
必做
实验七
指针
4
综合性
必做
实验八
结构体、文件
4
综合性
必做
实验九
课程设计
*8
设计性
选做
说明:课程设计实验依据学时选做。
三、实验项目说明
实验一 C程序运行环境
实验类型:验证性要求:必做学时:2
实验目的:
熟悉C语言的运行环境,掌握C程序的编辑、编译、连接、运行,逐步了解C源程序的特点。了解并掌握基本的C程序调试方法。
实验内容:
启动C语言的运行环境,写一个最简单的程序编辑、编译、连接并运行。
输入并运行一些最简单的程序,了解C语言的基本运算规则。
使用VC++开发环境进行程序调试,包括使用逐行运行与监视窗口监视程序的运行状态。
主要仪器设备:微机、C语言编程环境
实验二顺序结构
实验类型:设计性要求:必做学时:2
实验目的:
掌握C语言数据的输入和输出操作,正确使用各种格式转换符,掌握赋值的使用,掌握C语言数据类型及运算符和表达式。
实验内容:
编写程序并上机调试运行。
调试示例,求华氏温度 100°F 对应的摄氏温度。计算公式:C=(5/9)(F-32),式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度。
编写程序并上机调试运行:任意输入三个整数,求和并输出和。
编写程序,验证输入输出函数中的格式符的作用。
主要仪器设备:微机、C语言编程环境
实验三选择结构
实验类型:设计性要求:必做学时:4
实验目的:
正确使用逻辑运算符和逻辑表达式,熟练掌握if语句和switch语句的使用。
实验内容:
编写程序并上机调试运行。
三数排序。
求分段值。
企业利润提成,P96 7。
主要仪器设备:微机、C语言编程环境
实验四循环结构
实验类型:设计性要求:必做学时:4
实验目的:
掌握循环结构三种语句的使用方法,掌握break语句和continue语句的使用,掌握用循环方法实现各种算法。
实验内容: