文档介绍：《网站设计规划》教案
教学目标:
让学生了解网站建设的前期准备工作。
学会如何规划一个网站。
教学重点:
建设一个网站的步骤
教学难点:
对网站的构思及策划
教学辅助手段:
制作或下载一个漂亮的网站(最好是自己制作)
多媒体电脑房软件——e-Learning Class
教学过程:
教师活动
学生活动
引入
上几节课,这个信息的海洋中尽情遨游了一番,同时我们也发现许许多多内容丰富、创意新颖、设计独特的网页,不知道你见到这样漂亮可人的网页是否有点心动,你是否也想动手做一个吗?
提出问题:你们是否找到了适合你口胃的网站或特别能打动你的主页?
选择几个学生来说说。
正课
首先打开自己先前做好的网站,一定要做的漂亮,能吸引住学生的注意力,同时也让学生表现出对你的钦佩,对你的崇拜,这样学生才有信心跟你学,并且学好。
问题1:这是一个什么样的网站?(指内容)
问题2:这个网站提供了一些什么功能?
问题3:想不想知道这个网站我化了多少时间完成的吗?
首先让学生猜猜老师化了多少时间完成的。
以第三问题引出了我们今天要讲的内容,告诉学生制作一个网站应该如何着手,需要分成多少个步骤来完成。首先要确定主题,然后查找资料,最后再动手制作。所以说,制作一个网站是一个长期的工作,而不是一朝一夕之事,只有通过不断地改进、完善才能做出一个成功的网站。
学生都在说着自己看到的一些优秀网站,其中包括内容方面、界面方面、设计风格方面等等。
对于亲自动手制作一个网站,学生表现出了很大的兴趣,都想一现身手。
学生的目光一下子集中到了这个网站上了。
学生通过观察,依次回答了老师提出的问题。
学生都在议论纷纷,有的说2~3天,有的说5~6天,有的说……
学生议论:
有的学生对散文诗比较感兴趣,想做一个关于散文诗欣赏的网站,有的学生是追星族,想做一个关于明星、歌星方面的网站,有的学生对军事很感冒,所以想做一个关于军事武器方面的网站,各有各的想法,可谓包罗万象。
让学生不断地到报刊、网上收集资料、图像、图标等素材,将学生收集到的优秀的素材放在校园网上供大家使用。
板书:网站的构思、规划
1、首先应确定好站点的主题。
创建网站前要先确定站点的主题,只有主题确定之后才会有目的的去寻找相关的资料,否则就像一只无头苍蝇到处乱窜,所以确定站点的主题是非常重要的,同学要慎重考虑好。
思考:你们想做一个关于什么内容的网站呢?
可以从自身的兴趣、特长、爱好出发来确定站点的主题。
通过这么一个小思考,活跃了课堂的气氛,同时也为今后的工作提前做了准备。
小结:站点的主题最好是自己擅长或者喜爱的内容,这样制作过程中才不会觉得无聊或力不从心,制作的内容才能够丰富多彩,更能吸引人。
任务:让学生利用课余时间考虑好网站的内容,确定好网站的