文档介绍：中学生法制安全教育教案

明港三中刘莉
教学目标:
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法,
依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
知识技能目标:让学生更多的了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如被劫勒索等),懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
教学重点:通过案例分析和学生参与讨论实例增强学生的法制观念。
教学课时:一课时
教学过程:

导入:同学们,一个愉快,充实有意义的暑假结束了、今天你们带着高兴,带着喜悦,带着父母的期望又回到了学校,在此,对你们的到来老师表示热烈的欢迎,希望你们在新的学年里学习进步,心想事成。
你们都是中学生了,相信大家都会判断是非能力,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上违法犯罪的道路。现在,随着社会的发展,未成年犯罪率有升无减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?
你对法律知多少
说出你所知道的有关青少年法律法规的名称
《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》······
2、请你举例说明哪些是未成人不能做的事情:
旷课、夜不归宿、参与赌博或变相赌博、偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅游戏厅,观看、收听色情淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人、携带管制刀具等等。
( 二)、正确对待学校和父母的教育
随着年龄的增长,未成年人的独立意识逐渐增强,有些未成年学生对老师和家长的教育缺乏正确的态度,如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母发顶撞,发脾气,对老师的批评教育很反感,认为是和自己过不去,如果连老师家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。
(三)、学会用法律的武器来保护自己的合法权益
未成年人应该知道,当自己的合法权益受到侵害使,自我保护最有效的措施就是求助法律、依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
例如:吴静家住在农村,哥哥高中毕业,姐姐四年级时辍学。就在她小学五年级的那个暑假,父母告诉她不能上六年级了。并且说女孩上学没用,如果她是个男孩就可以上学了。吴静非常伤心,于是她就到当地的法律部门求助。最后,吴静利用法律保护了自己的合法权益,得以返校继续读书。
(四)、交通安全注意事项
行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵
守交通规则。
乘坐公交车注意事项:
1.  车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2.  乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该
注意看管好自身物品,谨防扒手。
3.  注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我责任”。不要大声喧哗,
保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
骑自行车须知
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯,不得