文档介绍：学****幼儿园一日工作流程心得体会
开学前期,园领导对全体教师进行了集中学****培训。详细的介绍了幼儿园科学保教工作的重要性,并对幼儿园一日工作流程再次进行系统学****我虽然在幼儿园工作时间并不长,但一日工作流程这个课题对我来说也不是第一次接触。通过学****仔细翻阅,让我更加意识到幼儿园一日工作流程的重要性,它是科学保教中非常重要的一部分。
我们大一班三位老师课余时间又集中对一日工作流程进行讨论研究。我觉得一日工作流程并不是一个老师的工作流程,而是三位老师共同配合的工作流程。如果配合不好就会直接影响到班上幼儿的常规活动,如果一个班级没有很好的常规,可以直接体现出科学保教的成功与否。比如我们班幼儿入厕,洗手,喝水的环节在上学期有些乱。分析其原因就是老师配合不默契。大班的孩子不比中班小班的孩子,他们有思想了,有个性了。在入厕,洗手时就会相互聊天啊、唱歌啊、高兴了还会相互打闹,甚至有的孩子上完厕所不洗手。这时卫生间就必须有一位老师负责监督管理,否则卫生间就会乱成一片。而另一位老师就应在教室监督洗完手的孩子喝水,有的孩子不想喝水或者在教室里拿着口杯打闹。试问这样一个环节如果靠一位老师怎能科学的管理好一个班的常规?一日工作流程需要保教人员的密切配合,这是做到常规培养持之以恒的前提条件之一。教师之间密切配合、要求一致、持之以恒是做好常规工作管理的基础。对幼儿提出的要求不能时有时无,老师高兴了,就让幼儿放任、松懈,老师生气了,就严加管教。通过这次学****讨论,反思,总结经验教训,在开学这一个多星期班上的常规有了明显的进步。当然,不能开学初,大张其鼓的抓常规,培养幼儿的****惯,到了学期中、学期末就不管了,造成前紧后松,使幼儿的常规不稳定,时好时坏。
我们要时刻提醒自己老师默契配合完成一日工作流程是管理一个班级常规重要的前提,也是科学保教工作的主要体现之一。
学****幼儿园准备期体会
儿童进入学校教育的准备期,对儿童的心理健康对其以后的发展十分重要。因为知识是死的,很容易被孩子遗忘,准备期教育的内容更重要的是能力和****惯的培养。放慢教育进度,精简学****内容,改进学****评价,遵循小学低年级学生的身心发展的规律,充分考虑学生的实际需求和体育与健身学科的教育特点,通过营造快乐,健康的学****氛围,引发新生对体育与健身课程的基本兴趣,为学生打下乐学,能学,好学的基础。一. 着力创设情景、培养学生学********惯在上基础知识课时,我不再让孩子们单纯的坐在课堂里听老师讲,而是让孩子们跟着我前后操场走一走,看一看,让他们有一定的感知,但是仅仅有感知还不够,更要让孩子们有感觉。于是我带领学生到学校操场上走一走,领操台前做做操,排球场上玩一玩,跑道上面跑一跑,拿起短绳跳一跳,并告诉他们一些刘翔,姚明等许多不同方面的故事,让他们感觉如果能为国争光有多骄傲!让学生对体育与健身学课程有了基本兴趣,知道了一些体育最基本的常识,培养了学生对体育的情感。
二. 拉近距离、增进师生情感交流。孩子们刚从幼儿园升入小学,面对完全陌生的人和环境,心理上会有恐惧感,这就需要通过室内理论课的教学,让学生慢慢熟悉。我在第一堂课时,和孩子们互动,因为事先做了调查,介绍自己时碰到有的班级和自己同姓的人,就让他来把我的姓写在黑板上并且告诉大家怎么念,然后再请愿意的人也向大家介绍自己,大家你一言我一语,马上就把课堂气氛活跃起来,在不知不觉中拉进