文档介绍：小学生积分奖励计划3篇
(947字)
1、为什么要进行这项评比:
为了更好地调动孩子们积极性,激发孩子们的学习热情,综合考评孩子们的学习状态,我们班级准备实行学习积分奖励计划。通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的孩子以积分卡及奖品、奖状的形式鼓励,帮助孩子培养良好的学习习惯。通过巧妙设计的奖品让孩子从小就知道“努力会有收获”这样一个道理,同时培养孩子要怀有“感恩的心”。这是全班同学参与的一个积分游戏,让孩子在游戏中快快乐乐地做每件事情,让我们一同开始吧!
2、评比的周期:
每天按照孩子当天的表现发给孩子积分卡片;每周公布一次“积分银行”的分数;每月兑换一次奖状和奖品;期末按照得到的积分进行总评比。
3、我们怎么评比:
这是一个“积分卡——奖状加奖品"的一个过程。根据学生的表现发给生动活泼的积分卡片,每天将卡上的积分存入“积分银行”。每月根据学生在“积分银行”的积分卡分数在班内开展评比,分别评出金奖、银奖、铜奖及努力奖。(或者是孩子们喜欢的小奖品)
4、如何得分:
语文课、数学课表现好,上课积极思考、积极发言的+2分。
科任课表现好,积极思考、积极发言的+2分。
课间排表现好+2分。
学习成绩或各方面表现有进步+2分。
考试成绩得100分+10分,95分以上+5分,90分以上+2分。
5、奖品设定:
我们通过一些小小的创意奖品让孩子知道去回报、去感恩、去努力、去争取。我们精心设计了一些小奖品有:
手套、袜子:代表“感恩”,天冷了,同学们通过努力给爸爸、妈妈得到一副手套或一双袜子,会让孩子从小心中就有一份感恩的心,同时让他们知道通过自己的努力,可以让爸爸妈妈这个冬天不“寒冷”,我们可以让爸爸妈妈生活得更好。
标有“老爸我爱你”、“老妈辛苦了”的小毛巾,爸爸、妈妈最想得到的礼物。
还有一些孩子喜欢的变形金刚、奥特曼、小魔法棒等。爱玩永远是孩子的天性,这些都是男孩、女孩们最喜欢的玩具,同样可以通过努力得到。当孩子们缠着大人买玩具时,家长也可以说:“学校为你们准备了奖品,想得到就要努力哦”。
小橡皮、铅笔等文具也是必不可少的奖品,当爸爸妈妈问“怎么多了一支铅笔、一块橡皮?”孩子说:“我努力得到的”,一定会有一份小小的自豪的。
我们做的一切都是为了一个目的,就是能够让孩子爱上学习,让学习变得不枯燥,让孩子们都快乐起来,让我一同努力吧!
篇二:学习积分奖励实施计划(1066字)
积分加分与扣分细则
上课认真受表扬每次加1分;不认真受批评每次扣1分。(老师)
按时按要求认真完成课外作业,如预习课文、一课一练、背诵等加2分;未完成扣2分,不及时或乱写或不整洁扣1分。(组长)
积极举手发言、参与课堂活动获表扬,每次加1分,肯帮助同学解决疑难获表扬每次加1分;点名后不回答问题或影响他人学习每次扣1分。(老师)
考试成绩在全年级排第一名加10分,上年级光荣榜加5分,全班前三名加3分,4到10名加2分,11到20名加1分;成绩少于平均分4分扣分,少于5分扣1分,少于5分以上扣2分。全班整体成绩排名在全年级前三名,按一至三名的顺序给全班每人加10分、8分、6分。(学习委员)
(750字)
1、独自睡觉。我的睡梦安静又甜美,带给我一整天的好精神(计