文档介绍：教学目标和内容
教学目标:了解法语在国际上的地位;掌握26个字母的读、写法。
教学内容:
,激发学生学习法语的热情,导入新课。(5分钟)
。(30分钟)
。(4分钟)
,为自己起法语名字,在查找名字的过程中,学生将获得快乐的体验,从而提高学习法语的积极性。(1分钟)
教学过程
一、激发情感导入新课

上一讲中,我们简单介绍了法国。这一讲中,我们先来了解一下法语的基本情况。
法语属于印欧语系罗曼语族。(罗曼语族包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等)。
学习法语不仅有助于学习其它罗曼语族,还有助于学习同为印欧语系的英语,因为英语词汇中有50%来自法语。法语是学习另一门语言的敲门砖。
法语是继西班牙语之后,使用者人数最多的罗曼语言之一。全世界有87,000,000人把它作为母语(法国、加拿大、比利时、瑞士、摩纳哥、法属圭亚那、海地等),以及约190,000,000人使用它(包括把它作为第二语言的人)。
虽然世界上讲法语的绝对人数并不是很多,仅排名第11位,但是讲法语的国家却分布非常广。如果按照语言全球分布面积而言,英语是第一大语言,那么法语当之无愧就是第二大语言!
法语是联合国、联合国教科文组织、北大西洋公约组织、欧盟、国际奥委会、国际红十字会,国际司法机构等重要国际组织和国际会议的工作语言之一,它被广泛地在国际性社交和外交活动中应用,地位仅次于英语。
国际上严谨的重要文件都是用法语书写,因为法语是一门能够表达细微差别的精确语言。在联合国,英语为第一发言语言,法语为第一书写语言。
结论:
通过以上的法语语言概述,地理分布以及国际地位的介绍,我们可以看出,学习法语不仅不会不会影响我们现有的英语学习,还会为我们打开一个新的世界。可是,法语并没有长脚,它不会自己悄悄地溜进我们小小的脑瓜中。那我们需要怎么做才能拥有它呢?对了,就是从字母开始,一点一滴,反复练习,持之以恒。
二、合作探究学习字母
听歌模仿,合作学习26个字母
法语字母表
大写小写音标大写小写读音
A a [a] N n [εn]
B b [be] O o [o]
C C [se] P p [pe]
D d [de] Q q [ky]
E e [∂] R r [ε:r]
F f [εf] S s [εs]
G g [ʒe] T t [te]
H h [a∫] U u [y]
I i [i] V v [ve]
J j [ʒi] W w [dubl∂ve]
K k [ka] X x [iks]
L l [εl] Y y [igrεk]
M m [εm] Z z [zεd]
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Gg
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Qq
Rr
Ss
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz