文档介绍：学校2009“师德建设年”活动实施意见
xx学校关于开展“师德建设年”活动的实施意见
全体教职工:
为深入贯彻落实科学发展观,根据市人民政府《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》和教育局《关于开展“讲礼仪,塑形象,重规范,促工作”主题教育活动的通知》宣传发动阶段
4月初学校召开“师德建设年”动员大会,向全体教职工宣传加强教师职业道德建设的重要性和紧迫性,明确加强师德师风建设的指导思想、总体要求、主要任务和措施,发动全体教职工积极参加以“弘扬师德精神,构建和谐校园”为主题的“师德建设年”活动。LocAlhOSt
学****教育阶段
学校组织全体教职员工深入学****中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见的通知》、市人民政府《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》等文件以及《宪法》、《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和行业规范,在教职工中广泛开展职业理想、职业道德、职业纪律的教育;展开师德师风建设大讨论,通过写学****心得、师德演讲、师德论坛等形式,提炼总结我校师德师风建设中的一些行之有效的经验和做法,并用于师德师风建设实践中,始终把师德教育作为中小学教师全员培训的首要任务和重点内容。
自查整改阶段
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见的通知》、人民政府《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》的要求,全体教职工都要开展自查活动。教师要开展“三查”活动,即一查是否牢固树立忠诚于党和人民的教育事业的信念和育人为本,德育为先的思想。二查是否爱岗敬业、尽职尽责、严谨治学、勤奋教学。三查有无讥讽、歧视、侮辱学生及家长,体罚和变相体罚学生的行为;有无组织本校学生进行有偿补课行为;有无向学生推销教辅资料及其它商品,索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为;有无在教学科研工作中弄虚作假,抄袭剽窃等违背学术规范,侵占他人成果的不端行为;有无在职称评聘、评先评优中提供虚假材料;有无在招生、考试等工作中搞不正之风和违纪违法行为;有无其它违法违纪和违反社会公德的行为。
,在校内进行公布,并开展民主评议活动,进行满意度测评。
,要对师德师风方面存在的突出问题进行梳理,针对突出问题,制定整改措施并狠抓落实。
建章立制阶段
结合我校自身实际,制定科学有效、切实可行的教师职业道德考核评价办法,健全教职工队伍管理的规章制度,使之成为学校全体教师普遍认同的行为准则,并自觉按照师德规范要求履行教师职责。同时,要积极探索师德师风建设的长效机制。要重点建立健全以下制度:
。要把师德师风学****培训作为教师继续教育的重要内容,做到学****培训经常化、制度化,不断提高学****的针对性和实效性。
。要广泛聘请师德师风监督员,构建完善的评议网络,进一步拓宽评议领域。要组织学生、家长及社会各界人士对学校的师德师风建设及每个教师的师德师风表现进行评议,并采取问卷方式征求意见。
。要