文档介绍：教师职业生涯规划
主讲人:马春霞
老师的工作状态:
忙
繁
烦
凡
盲
茫
想一想
1、为什么选择老师这个职业?
2、喜欢老师这个职业吗?
3、想做一个怎样的老师?
4、做到你理想中的老师了?
5、你是否仍旧为此努力?
6、怎样才能成为这样的老师?
…….
4、教师职业生涯规划:
教师素质:教师在教育教学活动中表现出来的,决定
其教育教学效果,对学生身心发展有直接
而显著影响的思想和心理品质的总和。
教师的职业生涯:指一个人作为教师从事教师职业的整个过程。
教师素质的构成:
教师素质
师德
敬业爱岗
热爱学生
严谨治学
为人师表
教师
知识
实践性知识
文化知识
教师
能力
教育教学监控能力
现代教育技术能力
开展心理健康教育能力
三、为什么要制定职业生涯规划?
Why?
问问自己
1、为谁而工作?
2、事事等着领导安排,还是主动出击寻找机会?
森林学校:“不能让鸭子去练唱歌、兔子去练游泳”。
判断一个人是不是成功,最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势。
为什么一定要把铁杵磨成针?成功者有一个共同点,就是扬长避短。扬长是主要的,补短是重要的。
认识自己就是要找到自己的优势
(一)扬长避短地发展自己
(二)目标明确地发展自己
职业生涯规划应围绕“促进个人发展”的目标定制。目标明确会让自己少走弯路,更快地实现目标。