文档介绍：1.(2013安徽江南十校摸底)右图是“探究小车速度随时间变化规律”的实验中打出的一条纸带,已知交流电源的频率是50Hz。纸带上每两个计数点间还有四个计时点未画出。
(1)打D点时,小车的速度大小是 m/s;
(2)如果小车系在纸带的F端,那么小车是做直线运动(选填“匀加速”或“匀减速”)。
答案:(1)(2)匀减速
解析:;如果小车系在纸带的F端,打出的点之间的距离越来越小,所以小车是做匀减速直线运动。
2.(2013安徽江南十校摸底)(1)某实验中需要测量一根钢丝的直径(),为了得到尽可能精确的测量数据,应从实验室提供的米尺、螺旋测微器和游标卡尺(游标尺有10个等分刻度)中,选择进行测量;
(2)用螺旋测微器测量某工件的厚度,示数如图所示,则工件的厚度为 mm。
答案:(2)螺旋测微器(2)
解析:测量一根钢丝的直径,选择螺旋测微器进行测量;工件的厚度为2mm+=。
3. (6分)(2013广西三校联考) mm、 mm三种卡尺测量同一物件的长度,测量情况如下图中甲、乙和丙所示。
由图中读出的该物件的长度分别为 cm、 cm和 cm。
答案:
解析:甲图游标上第3个刻度线与主尺刻度线对齐,读数是66mm+3×==;乙图游标上第7个刻度线与主尺刻度线对齐,读数是66mm+7×==;丙图游标上第17个刻度线与主尺刻度线对齐,读数是66mm+17×==。
4. (2013衡水中学调研)如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.
(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为________.
(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点,、B两点间距x=________cm;C点对应的速度是________m/s(计算结果保留三位有效数字).
. 答案: (1) s (2)~ cm m/s
解析:。A、B两点间距x=;, C点对应的速度是v=×10-2m/s=。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
5、(2013衡水中学调研)有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题:
(1)改变钩码个数,实验能完成的是.
=N2=2,N3=4
=N3=3,N2=4
=N2=N3=4
=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是.
,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
、OB、OC三段绳子的长度

(3)在作图时,你认为图示中________是正确的.(填“甲”或“乙”)
. 答案:(1)BCD (2)A (3)甲
解析:(1)实验中的分力与合力的关系必须满足:|F1-F2|<F3<F1+F2,因此B、C、D选项是可以的.
(2) 在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向。
(3)F3的方向一定竖直向下,而F1和F2合力方向由于测量误差可能偏离竖直向上方向,所以甲是正确的。
6(11分)(2013广西三校联考)某同学利用图甲所示的实验装置做了这样的实验。
①按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块。释放小车,小车由静止开始运动。
②按实验要求正确装上纸带,让小车靠近打点计时器,按住小车,打开打点计时器电源,释放小车,获得一条带有点列的纸带。
③在获得的纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点A,B,C,…。测量相邻计数点的间距S1,S2,S3,…。并将其记录在纸带上对应的位置处。
完成下列填空:
(1)已知实验装置中打点计时器的电源为50Hz的低压交流电源,若打点的时间间隔用△t表示,则△t= s。
(2)设纸带上五个相邻计数点的间距为s1、s2、s 3和s 4。a可用s 1