文档介绍：摘要
幼儿园利用家庭资源进行英语教育指的是幼儿园在英语教育屮利用家庭屮蕴含的人力和物力等方面的资源,培养幼儿英语学****兴趣,发展英语听说能力,萌发多元文化意识。本研究呈现了幼儿园利用家庭资源进行英语教育的现状,剖析丫存在的问题,讨论Y影响因素,并提出了改进的建议。
本研究采用观察法和问卷调查法,通过对教师、家长、园长的问卷调查,对家庭资源的实地考察和对幼儿园有关资料的收集与分析,分别就幼儿园利用家庭资源进行英语教育的价值、资源种类、活动形式、策略选择、影响因素和家庭指导展开Y较为深入的研究。
关键词:英语教育;家庭资源;资源利用;幼儿发展
Abstract
Kindergartens using family resources in English education refers to the use of family kindergarten in English education contained in manpower and material resources and other resources,to cultivate children’s interest in learning English,listening and speaking ability, germination of multicultural consciousness. This research presents kindergartens using family resources in English education in the current situation,analysed the problem of existence, discussed the influence factors,and put forward the improvement proposal.
This research adopts the method of observation and the questionnaire survey method,by teachers,parents,the questionnaire,the family resources survey and the kindergarten about collecting and analyzing data,respectively,kindergartens using family resources in English education, resources,activities,strategies,and the factors affecting the Family Guide to thorough research.
Key words : English education; family resources; resources utilization; early childhood development
目录
1幼儿园利用家庭资源进行英语教育的价值 1
1
1
1
1
2幼儿园利用家庭资源进行英语教育的活动形式 1
“请进来”的活动形式 2
1. 1邀请家长来园参加的活动 2
2
“走出去”的活动形式 2
“走出去”利用家庭资源 2
2. 2引导家长“走出去”利用社区资源 2
3幼儿园利用家庭资源进行英语教育的策略选择 3
,合理利用家庭资源 3
2激发幼儿学****兴趣,带动家长参与 3
3加强与家长沟通,鼓励家长参与 3
4与主题教育相整合,提高家庭资源利用效率 3
4幼儿园利用家庭资源进行英语教育的思考与建议 3
1幼儿园利用家庭资源进行英语教育存在的不足 3
3
3
4
4
4. 2对幼儿园的建议 4
4. 2. 1营造家长参与幼儿园英语教育的合作氛围 4
4. 2. 2指导教师掌握利用家庭资源的理念和策略 4
4. 2. 3整合幼儿园英语教育与主题教育 4
4. 3对幼儿园英语教师的建议 5
4. 5
4. 3. 2有效提高利用家庭资源的能力 5
4.