文档介绍：Photoshop说课课件
说课内容分配
说教学过程
说教法、学法
说教材
教学模式
学法指导
发现探究呈现任务
自主学习探究新知
交流评价分享成功
学习致用布置作业
说课内容:说教材、说教学方法、说教学过程
教学背景
教材目标
教学地位
教学重难点
第一部分说教材
教学背景
1
2
教材目标
3
教学地位
4
教学重难点
第一部分说教材
本课程是中职院校设计艺术类专业的电脑辅助绘图课程,PS是图形图像处理软件,功能强大,应用于广告设计、封面设计,利用PS可以对图像进行各种图片处理。是处理图片的强大软件。
本书是科学出版社出版的,全书一共分为10个小结,分别分为PS的快速入门、图像的选取移动、图像的绘制与调色、图像的修复、路径工具的使用、图层、通道和蒙版、滤镜的应用
课程性质
教材分析
教学背景
1
本书的重要知识点是图层、选区、路径、通道和蒙版的使用,知识点和例子讲的都十分的充足
第一部分说教材
教材目标
2
课程地位
学情分析
PS是计算机专业中的一门重要绘图软件,使用广泛,该课程可以让学生熟练掌握图像处理的设计与制作,为中职学生今后就业起到了重要的作用。
渐变工具的使用在本书中是一个重要的环节,渐变工具对图像进行上色的重要工具,是绘图中不可缺少的一部分。
优势:思维较活跃,接受新事物的能力较强,动手能力强。
不足:自学能力,实践能力,合作协作能力较弱。
学生的接受能力也有区别,需要针对不同学生的接受能力来制作教案。
掌握怎样使用渐变颜色的填充
1、气球实例,通过观察看出气球的颜色和外形
2、掌握渐变的类型:线性、径向、角度、对称、菱形渐变
3、渐变工具的使用
培养学生PS软件的使用,对气球实例的训练,培养学生对颜色的配比
知识目标
能力目标
情感目标
第一部分说教材
3
教学地位
第一部分说教材
让学生了解渐变工具的图标样式和渐变工具的属性栏
学会使用渐变工具,并做出使用渐变工具填充的实例。
重点
难点
4
教学重难点
范例
分析法
媒体演示
讲解法
分层
教学法
主要通过任务驱动的方法开展教学
教法
第二部分说教法
发现
问题
思考
问题
解决
问题
自主探究法、合作交流法、成果展示法
学法
第二部分说教法
4
第一环节:发现探究呈现任务
1
2
3
5
第二环节:自主学习探究新知
第三环节:交流评价实例演示
第四环节:学以致用布置作业
第三部分教学过程