文档介绍：2011年桂林中学高三年级高考适应性模拟考试
理科综合生物试题
,得到两组片段是( )
A G C T A A G G C T T T A A C T T C C G T A
A C T T T A T A A G G C T T C C G T A A G C
①②③④
a 组片段
b 组片段
则比较两组片段的碱基序列,推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是( )
A.③②①④ B.①④③② C.②①④③ D.④②③①
,造成了“挤压综合症”,患者出现了血红蛋白尿,导致肾功能衰竭而死亡。下列相关叙述正确的是( )
,伤者内环境稳态未遭到破坏
,伤者不宜立即食用高脂肪、高蛋白类食品
,伤者体内抗利尿激素分泌增多,尿量增多

,甲品种的基因型为AaBBdd,乙品种的基因型为AaBbDd,丙品种的基因型为aaBBDD,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,分别控制叶形、花色和果形三对相对性状,正确的说法是( )
、乙两个品种杂交,后代基因型有9种、纯合子概率为1/12
、丙进行正、反交遗传实验,后代叶形不同,则叶形的由细胞质基因控制
、丙两个品种杂交,后代花色和果形的性状都相同
,获得基因型为aabbdd植株的时间至少要一年
4. 下列有关微生物的叙述正确的是( )
,不需要添加化合态的氮,同时以CO2为碳源的自养生物
,通常采用蒸馏,萃取、离子交换等方法
,应注意随时调整PH
,其细胞内分解乳糖的有关酶的合成就会停止
。下图甲代表载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是( )
B
C
A
D
载畜量
生产者净生产量
甲
O
生殖或死亡数量
F
P
O
种群数量
乙
,C点以后生态系统的稳态将受到破坏
,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
,P点时种群的年龄结构为衰退型
,F点表示该环境所能维持的种群最大数量
31.(8分,每空2分)分析回答以下有关实验和细胞代谢的问题:
(1)提取叶绿体色素时,加碳酸钙的目的是;用纸层析法分离色素的原理是。
(2)右图是恩格尔曼实验装置改装示意图,光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵,一段时间后,水绵周围好氧细菌分布情况和原因是。
(3)采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定的大致过程是,将对称叶片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后,在U和V的对应部位截取等面积的叶片,烘干称重,分别记