文档介绍：三拼音节教案
执教:易娟
教学目标:
1、复习已学的声母、单韵母及两拼音节。
2、在两拼的基础上掌握三拼的方法,通过多种方式读熟三拼音节。
3、通过编故事,巩固三拼音节词,同时教会说一句完整的话。
教学时间:一课时
教学过程:
复习
小朋友,一天,天气晴朗,阳光明媚,拼音老师准备带拼音宝宝排队做操。瞧,拼音宝宝们快速地来到了操场上(贴卡)。谁上来把他们的队伍排排整齐?再给每路队取个名字。(声母队、单韵母队)
齐读
瞧,他们的队伍排得多整齐呀!声母和韵母拉起了小手,快乐地跳起了音节操。
(出示两拼音节)ji gu zhu zu
qi ku chu cu
xi hu shu su
ru
5、拼音老师想看看是男生跳得好,还是女生跳得好。(男女赛读)
6、两生赛读,一人读翘舌音,一人读平舌音。
7、齐读。
二、学习三拼音节
(一)1、“a”见他们跳得那么开心,连忙跑过来说“跟我一起玩吧!”
(在两拼音节后添上a)
jia gua zhua
qia kua zhua
xia kua shua
2、像这种有三部分组成的音节叫“三拼音节’.
3、做前面两个音的准备,张大嘴巴带出后面的a。
齐读、开火车读
4、“O”看到他们那么开心,可羡慕了,也大声说:“带我玩吧!”a大方地说:“我让给你玩吧!”
guo zhuo zuo
kuo chuo cuo
huo shuo suo
ruo
用刚才的方法自己试读、小组赛读、指读。
5、拼音老师见拼音宝宝们跳得那么认真,决定请几个人上台来表演。哪些人被选中了呢?
(出示小黑板)
Jia xia guo zhua gua hua duo luo
指读。
6、拼音老师还给他们每人戴上了一顶漂亮的小帽子。
读带调音节。
看到他们的音节操跳得那么开心快乐,老师也忍不住想带你们跳课中操了!(课中操)