文档介绍：《装在套子里的人》教案1教学目标:知识与能力::使学生认识因循守旧的危害性及勇于改革创新的重要性教学重点:调查分析别里科夫人物的死因教学难点:别里科夫这个人物形象的典型性教学方法及手段:由侦破案件导入新课,要求学生分组进行立案侦查,讨论分析,通过设计思考性问题,激发学生思考,培养学生的思辨能力学法指导:通过朗读课文,疏通疑难字词,找寻课文教学目标:知识与能力: :使学生认识因循守旧的危害性及勇于改革创新的重要性教学重点:调查分析别里科夫人物的死因教学难点:别里科夫这个人物形象的典型性教学方法及手段:由侦破案件导入新课,要求学生分组进行立案侦查,讨论分析,通过设计思考性问题,激发学生思考,培养学生的思辨能力学法指导:通过朗读课文,疏通疑难字词,找寻课文资料,把握别里科夫人物形象。一、导入新课---------自杀?他杀?  请学生思考。成立“别里科夫之死“专家组调查报告 1898年夏季的一天,沙皇统治下的俄国,在一所中学的男性职工宿舍里,发现一具中年男尸。据查,死者为该校希腊文教师别里科夫,死因一直未明。一个世纪以后,2004年3月,大同一中高一265班学生特组织专案组,对这一事件进行立案调查。二、调查一:案发背景调查二:现场勘查调查三:本人档案资料调查四:有关人士采访结案报告要求学生四人一组,讨论决定该组选题,然后小组讨论,由一人执笔,共同写出调查报告。要求学生研读课文,不放过任何一个细节,同时适当生发联想想象,互相激发,共同探讨。时间十分钟,然后小组组织发言总结归纳: 案发背景社会:1898年。沙皇统治下的俄国。由于受欧洲进步文明的影响,俄国人民要求自由民主的呼声越来越高,但沙皇政府为巩固其统治,却采取一切手段进行镇压,禁锢人们的思想言论,全国警探遍布,告密者横行,人们生活在沉闷乏味和忧惧之中。个人:死者为男性,中年,属非正常死亡,死亡原因疑点很多。死者生前为该校希腊文教师,平时行为古怪,谨小慎微,但又刻板古旧,以他的思想辖制着全城。在这年的五月初突然病倒,大约一月后死亡。死前正处于恋爱中,甚至于打算结婚。现场勘查死者:僵直仰躺在床上,被子蒙头,头发蓬乱,脸色苍白,眼球突出,一脸恐惧,似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦。耳内塞有棉花球。身穿羊毛衫,床头堆放有黑眼镜、棉大衣,床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。房间:里没有任何打斗的迹象。一张女士照片扔在地下,一张漫画揉成一团。最令人奇怪的是,房间的大箱子里几乎存有政府多年所有的公告和文件,并标注着具体发布日期。本人档案资料姓名:别里科夫性别:男出生日期:年月日生前职务:某中学希腊文教师 住所:校男教工宿舍  婚配情况:未婚  口头禅:千万别出什么乱子人际关系:无密友,但却辖制全城,曾与女友密哈益·沙维奇·华连卡之弟柯瓦连科有过冲突,于死前一个月被其推下楼梯,但彼此没造成大的伤害。死前状况:郁郁寡欢,闭门不出达一月之久。死亡日期:1898年6月底或7月初。有关人士采访采访对象1、华连卡问:请问您与别里科夫关系如何? 答:由于校长太太的竭力撮合,我们差一点结了婚。问:差一点儿?为什么最终没结成呢? 答:他生病前的一天到我家,从楼梯上滚了下来,那实在是太