文档介绍：期末教学工作总结篇一:期末教学工作小结期末工作小结本学期负责初二地理教学、教研组长、教务员三方面的工作。教学永远是工作的重中之重,本学期我新接了初二两个班的地理教学工作,连续三年带毕业年级。我迅速摸清学情,根据班级和学生特点进行教学,使得两个班成绩在级部里名列前茅。在日常教学中勤于反思,在作业和考试两方面进行深入挖掘,作业批改和测试结束后要求学生进行详细的思考和纠错,并进而分析知识点和考点。我自己建立了作业档案本,并对每次测试进行详细的逐人逐题分析,使得自己能够及时掌握学生情况,了解学生当前存在的学****难点和掌握盲区,从而有效调整教学,使每一节课都是有的放矢,取得扎扎实实的效果。我在课堂模式上也有所改变,力求摆脱自己过去的教学模式,力图在从教以来所获得经验的基础上进一步融合、分析,提炼出属于自己的教学模式。本学期我的课堂呈现出大容量、前后联系密切、注重学生动手动脑的特点。提高了学生的学****兴趣,课堂效果好,落实扎实。课下注重落实,注重对边缘生的检查和辅导。本学期感觉自己的教学水平在不断提高。长期的经验积累加上长期的思考和多年带毕业年级的熟练,对重难点把握精确,这些方面互相影响,自然就形成了这种情况。本学期教研组活动条理而有效,按时按质按量的完成了教研活动和集体备课,组织老师们进行校内展示课活动,组织生物、地理老师们各自分析出本学科的学********惯。并针对学期初设计的四个小课题进行了讨论,并形成了《使作业变得有用》、《谈使听评课变得有用》、《生物地理学科****惯》等三个文件,取法乎上得乎其中,这样的成果还是比较让人满意的。此外我还协助教导处进行本组教师的作业、备课月检查,并将检查结果及时汇总,传达给组内老师并指导、修正、提高。教务员是今年我新增加的工作,接手后我迅速熟悉工作,在各方面都认真的协助各位主任的工作,做到细致工作,不出问题的同时,还对成绩统计工作做了改进,我所设计的期末成绩统计表极大的帮助了老师们统计和成绩分析工作,获得了老师们的好评。虽然全校仅有我一名教务员,但工作忙碌而又充实。篇二:本学期教学工作总结本学期教学工作总结惠水县芦山中学郑松瑜本学期,教九年级(3),九(5)班的英语和化学教学,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,教学工作有计划,有组织,有步骤地进行。现在就本学期的教育教学工作做总结如下。本学期,九(3)班的学生对学****英语的气氛不是很浓,学****自觉性较差, 整体而言比较差,多数同学存在基础不好、对英语学****已经失去信心、最基本的英语知识都没有掌握好。针对这些情况,我先从提高学生的兴趣入手,因为兴趣是最好的老师,如果学生对你不感兴趣,无论你怎样努力,也是没有多大效果的。因此,我经常和他们谈心,了解他们的心理动态,和他们交朋友,解决他们在学****上的困难,通过努力,他们在学****英语上的态度上发生了很大转变,学****兴趣也逐渐浓厚,学****成绩有所好转。教学中,备课是一个必不可少、且十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。课上注重调动学生的学****积极性,激励他们自己去寻找问题,解决问题,同时也培养了他们良好的学****技能。另外,每次课后我都认真反思,本堂课还有哪些地方有待提高,改善。我不但备学生而且备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,要求学生会读,会写,在保持兴趣的基础上学****新知识,加大听写单词的力度、设计课的类型、拟定采用的教学方法、认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作造各种利于吸引学生注意力的有趣的意境,课后及时对该课做出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。增强上课技能增,提高教学质量。在上课时,力求做到精讲多练,课后,我精心设计练****对所学知识点进行巩固练****使讲解清晰,准确,条理,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生有更多动口动手动脑的机会。认真批改作业,布置作业,做到了有针对性,有层次性,对不同层次的学生布置不同的作业。对学生的作业批改及时、认真,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。坚持用英语组织课堂教学。本学期,坚持在课堂上尽量使用英语进行教学。这样,不仅能够练****学生的听力,也能培养语感,提高他们的兴趣,让他们也坚持用英语回答问题,从而训练他们的口语。经过一期的训练,效果很好,在今后的教学中,我将继续。化学作为初三新增的中考学科,我们没有很长的复****时间,在起步阶段要求学生在听课、笔记、作业、改错等方面必须树立必要的学****规范,以后学****起来就比较