文档介绍：授课时间:2012年月日第周星期第节 
第10课走进生命花园
教学目标:了解大自然的各种生命体,做到人与自然和谐相处。 
教学重点:了解多彩的生命世界 
教学难点: 学会与动植物和谐相处,共享生命家园。 
课前准备: 
1、课前让学生走进大自然,了解一些动植物知识。 
2、准备一些动植物标本。 
教学内容与过程: 
1、讲故事,引课题。 
2、通过图片,带同学们一起走进美丽的大自然。 
(1)走入大自然,你会发现哪些美丽可爱的生命呢?
(2)多彩的生命世界,你还认识哪些有趣的生物朋友? 让学生边学习课本第三自然段。 
(3)请在你家附近先一棵树,仔细找找有哪些生物朋友生活在它周围,你的发现一定会有很趣! 
(4)与从不同的生存本领,许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各种复杂的情况。
(5)你认为动植物也有情感吗?说说你所了解的故事吧!
(6)人与自然和谐相处,你希望生活在这样的家园里吗?
3、阅读与拓展奇妙的食物链。如果食物链中的一种生物灭绝了,其他的生物会受到什么影响呢?
总结: 地球是迄今为止为类发现的唯一一颗有生命存在的星球。地球上适合的光和热,液态的水和大气是生命存在必不可少的条件。陆地、海洋,热带、温带、寒带,地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命。目前,地球上已发现的生物有200多万种。
教学后记:
授课时间:2012年月日第周星期第节
  
第11课男孩女孩
教学目标:为什么会有不同的性别?我们有什么相同和不同的地方?了解男孩女孩不同的构造。 
教学重点: 男孩女孩生理构造有什么不同? 
教学难点:  不同的性别特征。 
课前准备: 
1、课前让学生了解一下自己,看自己跟身边的人有什么相同或不同的地方。 
2、准备一些图片。 
教学内容与过程: 
1、讲故事,引课题。 
2、通过图片,带同学们一起走进男孩女孩的世界,去解开一连串的疑问。 
(1)生命的密码(2)为什么会生男孩或女孩? (3)我们的一样和不一样(4)不同的性别特征,男女各有自己的强弱项。不信?我们来试试! (5)想一想,男孩女孩还有哪些不一样的地方?(6)虽然说“男女有别”,但男孩和女孩也有许多共同之处,你发现了吗?
3、身体的悄悄话
男孩在线: 你将来长大以后要做爸爸,你有男性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以,你要特别注意它的安全与卫生。
女孩在线:
你将来长大以后要做妈妈,你有女性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以,你要特别注意它的安全与卫生。女孩们,请保护好自己的隐私处,不能随便让别人触摸。
4、关于男孩女孩你还想了解什么?
总结: 男孩女孩都有各自己的优点,课外开展“找优点大行动”,男孩女孩都从对方身上找优点,看谁拥有一双最善于发现美的眼睛?
教学后记:
授课时间:2012年月日第周星期第节
  
第12课心里话儿说出来
教学目标: 让我们学着把心里话儿说出来。
教学重点: 怎么把烦恼的事说出来,让心情变得轻松? 
教学难点:  说出心里话有哪些好处?
课前准备: 
1、让学生试着说说自己心里烦恼的事,然后交流有什么收获。 
教学内容与过程: 
1、讲故事,引课题。 
2、每个人心里都装着一些开心事,烦心事,你愿意把它们说出来吗?必要