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行政领导学期末考试复习题[1].doc

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行政领导学期末考试复习题[1].doc

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行政领导学期末考试复习题[1].doc

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文档介绍

文档介绍:行政领导学期末考试复****题
一、考试说明
(一)成绩构成
考核采取形成性考核与期末考试相结合的方式。形成性考核成绩占总成绩的20%,期末考试成绩占总成绩的80%。
(二)考试题型(卷面成绩满分为100分)
名词解释4题,每题5分,共20分;
单项选择10题,每题1分,共10分;
多项选择5题,每题2分,共10分;
简答题(含辨析题)2题,每题10分,共20分;
论述题(含案例分析题)2题,每题20分,共40分。
(三)考试的时间与形式
90分钟,闭卷考试。
二、考试范围
 说明:蓝色字体为在书上的页码,同学们如果有需要的话,可以在书上看看复****本中只给了要点的论述题,便于自己理解,因为论述题还要分析的。序号是复****册上的序号。
★表示去年新出的5套试卷中的题目,@表示今年新的出5套题目。同学们去年出的题目与今年出的题可能会考到,也可能不会考到,所以你们在复****的时候一定要全面复****不能仅仅看标志。我标记出来只是在你全部看了的基础上,这些作了记号的题再多看一下。 1001表示去年已考过的题,但是已考过的题并不代表不会再考。
注意:
2、名词解释:只要有关键词,句子通顺即可。(当然最好是和练****册是一样的)
3、简答题:答要点,稍做一点分析即可。注意关键词,语句通顺。
4、辨析题:首先用文字说明是“正确”还是“错误”,不能在用“√”“×”。
其次,如果是“错误”的,则说出正确的是应该是怎么样的,再对正确的进行分析;如果是正确的,则在做出判断后,直接分析一下即可。
5、论述题:不仅要有要点,还要展开分析。要点要准确,分析部分可用自己的语言分析。
6、案例分析: 除了你们看到的“要点”外,还要在“要点”后面进行分析。分析的时候可以借鉴材料中的语言,可以用你们自己的语言。
7、所有的题目必须答,即使不知道怎么回答,也可用自己的语言说一下,千万不能空白。
第一章导论
 
一、名词解释
2、领导主体:是指由组织中担任决策、指挥、协调合监督等职责的人员,包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。
3、领导客体:是领导活动的执行者与作用对象。主要包括领导者的部属和领导的部分对象。
5、行政领导:是指国家行政管理系统中,国家行政机关及其领导者依法行使国家权力,为组织和管理国家行政事务发挥领导职能的行为过程。★@
6、领导权变理论:就是有关领导者在不同的领导环境因素条件下,如何选取相应得领导方式,最终实现理想的领导效果的理论。★
7、内隐领导理论:有关领导概念的看法,既含有领导者是什么,又含有领导者应该是什么样的,既表明人们对领导者的要求,也表明了人们对领导者的期望。心理学家将这种探明人们“内心”领导概念结构的理论称之为内隐领导理论。@
8、柔性领导:就是指在研究人们心理和行为的基础上,依靠领导者的非权力影响力,采取非强制命令的方式,在人们心目中产生一种潜在的说服力,使其自觉服从和认同组织意志,从而把组织变为人们自觉的行动的领导行为。★@
二、简答题(含辨析题)
3、简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。
(1)儒家。儒家反对一味以刑杀治国,主张“德治”和“仁政”维护政治统治。
(2)道家。道家的政治思想是无而治,主张“齐物论”和“道法自然”,认为从“道”的观点看,万物一体,无