文档介绍：学校发展规划文本
(2014——2016年度)
学校名称: 赤水市第三小学
学校代码:___G7367159-X______
学校类型:___二类小学_______
校长姓名:___何俊_______
说明
一、《学校发展规划文本》由发展委员会成员名单、正文和附件组成。正文有十个部分,附件有三个方面的相关信息表。
二、《学校发展规划文本》每三年撰写一次,实施时间从元月开始至12月结束为一年。撰写《学校发展规划文本》要在广泛征求校内外各个方面人士意见的基础上,由学校和社区共同参与完成,不能由校长一个人或校长指定专人坐在办公室里“闭门造车”。
三、《学校发展规划文本》撰写结束,要进行答辩。各个乡镇(办)首先自行组织第一轮答辩。之后由教育局将专门组织进行答辩活动。在答辩时,校长要脱稿说明学校发展规划完成的过程,尤其是学校发展中的劣势、优势、机遇、挑战及目标等要作重点说明。
目录
学校发展委员会组成人员名单
第一部分:社区概况及变化
第二部分:学校现状与分析
第三部分:学校现有发展水平评估
第四部分: 未来三年学校发展愿景
第五部分:未来三年学校发展思路与目标
第六部分:年度发展主要目标与行动措施
第七部分:学校周历表(分学期编制)
第八部分:校长年度工作计划(分春秋学期撰写)
第九部分:教师工作计划(分春秋学期撰写)
第十部分:年度学校发展计划的监测与评估
附件:相关信息表册
附件:
附件1:学校服务半径内学龄儿童“三率”统计表
附件2:学校师生基本情况统计表
附件3:学校设施设备及使用情况表
附件4:学校财务收支情况统计表
附件5:学校发展委员会会议记录
学校发展委员会组成人员名单
职务
姓名
性别
民族
年龄
文化程度
职业
联系电话
主任
何俊
男
汉族
45岁
专科
教师
**********
副主任
江昭俊
男
汉族
36岁
大专
教师
**********
成员
刘宗强
男
汉族
54岁
大专
教师
**********
苟光兵
男
汉族
38岁
大专
教师
**********
宋胜丽
女
汉族
31岁
大专
教师
**********
唐春花
女
汉族
34岁
大专
教师
**********
张显红
男
汉族
37岁
本科
教师
**********
梁德华
男
汉族
52岁
高中
社区干部
**********
袁素梅
女
汉族
46岁
大专
社区干部
**********
第一部分社区概况及变化
社区概况:
文华街道办事处地处赤水市西南,位于赤水河东畔,南边分别与市中办、金华办、复兴镇毗邻,西隔赤水河与四川九支、大同镇相望。,下辖4个行政村和1个社区。辖区内交通便利,村村可通公路,是赤水市主要的果蔬生产基地之一,辖区内经济繁荣,文化基础较好。全办辖区常住人口23215人,其中农业人口9501人;辖区耕地面积近8495亩,。学校承担了整个办事处适龄儿童的普及六年教育任务;辖区内居民的职业结构较为复杂,家长的素质也参差不齐,进城务工人员、代理监护人(投戚借居)、拆迁户,望城村、严家村、建设村、双龙村村民等等,部分家长不够重视对子女的教育,没有太多精力和时间管理孩子;相当一部分从事个体经商、运输、建筑等职业,他们忙于挣钱和社会交往,对子女的教育管理不够。
发生的变化:
辖区内的青壮年大部份外出务工,家中只有老人留守或将孩子寄托给亲戚朋友,形成“留守”儿童;还有部分居民是流动人口,为了子女的教育而暂时居住城市,他们主要是小商贩,或者在个体企业从事服务或临时工等等,对子女的教育虽然重视,但自身的文化水平不高,加上经济条件的限制,家庭常常居无定所,学习环境差,也是影响学校教学质量的主要因素。辖区居民送孩子上学的积极性高,无歧视女童和残疾儿童的现象存在,义务教育阶段入学率、巩固率均达100%。辖区内各单体、各部门和社会各届一直以来都很关心和支持学校的改革和发展,尊师重教的社会风气良好。
注:“发生的变化”一栏应着重突出本年度与上一年相比社区发生的主要变化。
第二部分学校现状与分析
学校概况:
赤水市第三小学位于赤水市人民南路126号,由1971年创办的赤水县文华公社长湾教学点逐渐发展而来,2009年更名为“赤水市第三小学”,是文华办事处的中心小校,下辖2间村完小和9间幼儿园。
学校占地面积12240㎡,校舍建筑总面积为4197㎡。2009年投入143万元新建一栋综合楼1408㎡,建成多功能教室(配有移动电子白板、