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高一数学必修3全册各章节课堂同步习题(详解答案).doc

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高一数学必修3全册各章节课堂同步习题(详解答案).doc

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高一数学必修3全册各章节课堂同步习题(详解答案).doc

文档介绍

文档介绍:第一章算法初步
班次姓名


[自我认知]:
( ).
一个程序的算法步骤是可逆的
一个算法可以无止境地运算下去的
完成一件事情的算法有且只有一种
设计算法要本着简单方便的原则
( ).



,结果必然不同
( )

( )




(5min)、刷水壶(2min)、烧水(8min)、泡面(3min)、吃饭(10min)、听广播(8min)几个步骤,从下列选项中选最好的一种算法( )
、S2刷水壶、S3烧水、S4泡面、S5吃饭、S6听广播
、S2烧水同时洗脸刷牙、S3泡面、S4吃饭、S5听广播
C. S1刷水壶、S2烧水同时洗脸刷牙、S3泡面、S4吃饭同时听广播
、S2泡面;S3烧水同时洗脸刷牙;S4刷水壶
,其中不是解决问题的算法是( )
,先坐火车,再坐飞机抵达
、去括号、移项、合并同类项、系数化为1

+2+3+4+5的值,先计算1+2=3,再计算3+3=6,6+4=10,10+5=15,最终结果为15
,,求斜边长的一个算法分下列三步:
①计算;②输入直角三角形两直角边长,的值;
③输出斜边长的值,其中正确的顺序是( )
A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③
[课后练习]:
,且,则在区间内( )


,数学成绩为96,:
第一步:取A=89 ,B=96 ,C=99;
第二步:____①______;
第三步:_____②_____;
第四步:输出计算的结果.
+2+3+4+5+6+…++2+3+…+=直接计算.
第一步______①_______;
第二步_______②________;
第三步输出计算的结果.
×2×3×4×5×6的一个算法.
.
班次姓名

[自我认知]:
( )
、条件结构、循环结构
、流程结构、循环结构
、分支结构、流程结构
、循环结构、分支结构
( )

(1)、(2),它们都表示的是输出所有立方小于1000的正整数的程序框图,那么应分别补充的条件为( )
开始
输出
结束
开始
输出
结束






A.⑴≥1000 ? ⑵<1000 ? B. ⑴≤1000 ? ⑵≥1000 ?
C. ⑴<1000 ? ⑵≥1000 ? D. ⑴<1000 ? ⑵<1000 ?
,即顺序逻辑结构,条件逻辑结构和循环逻辑结构,下列说法正确的是( )




[课后练习]:
(如下图所示),该程序框图的功能是( )


开始
输入
>?


>?
输出
结束

开始
输入
除以2的余数
输出“是偶数”

输出“是奇数”

结束
第5题图
第6题图

(如上图所示),能判断任意输入的数的奇偶性:其中判断框内的条件是( )
A.? B. ? C. ? D.?
,要求进行逻辑判断,并根据结果进行不同处理的是哪种结构( )