文档介绍：礼仪队社团活动计划
社团简介: 
中华名族的讲“礼”重“义”是世代相传的优良传统,而懂礼仪、讲规范更是展现自身修养和素质,树立自我形象的重要手段。培养学生养成良好的礼仪习惯,提升学生的礼仪素养,并使其成为文明礼貌的学生。  培养学生形成端正的身姿礼仪和良好的接待礼仪,提升学生的礼仪素养,成为行为风雅的礼仪之星。  
社团章程:
规章制度
第一条:社团一切成员都有义务维护社团形象,不得做出对社团名誉有损的行为,一经发现,按其严重程度处以警告。严重警告、留社团查看或驱逐出社。
第二条:社团成员之间须友好相处,不得互相攻击、辱骂,否则按社规处罚。
第三条:社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退,违者按未到论处。
第四条:社团一切成员不得私自动用或扣留社团经费,一经发现给予取消社团成员资格处分。
第五条:社员成员须积极接受指导老师的任务,认真负责的按时完成任务,不得消极完成或无故不接受任务,有意见可向指导老师申诉,无故不接受任务者给予留社查看处分,达到两次者取消社团成员资格。
(二)活动内容: 
第十一周——第十二周 
训活动内容:站姿、颁奖标准姿势的培训。 
活动目标:对学校活动进行颁奖典礼,
养成良好的站立,
活动准备:事先录制的视频资料;规范的站姿、行走姿势、敬礼姿势的图像资料:
活动时的道具准备:托盘、书
 活动过程: 
1.  走路时弯腰驼背的现象,以及五花八门的站姿,之后请学生来说说自己对这些不规范姿势的看法及感受。 
2. 出示规范的站姿、行走姿势、颁奖姿势的动作,让学生跟着一起做。
 3. 利用各种互动的小游戏,来增进学生练习使得有趣性。 
4. 学生各自分组练习,特别是利用之前自己准备好的道具:头顶书本之类的,来进行互相的纠错练习。 
5. 学生间相互展示训练成果,在社长那进行过关。 
6. 把全体学生带到实际的场地进行模拟演练(体育馆),巩固训练成果。 
7. 放松性活动,解散。 
第十三周 接待礼仪培训 
活动目标:培训学生接待礼仪方面标准的脸部、头部、手部的相关姿势,使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势,并得到接待方面的礼仪素养的提升。  
脸部表情练习(一课时) 活动内容:训练学生的面部表情。 
活动目标:使学生的面部表情更加的丰富,让学生从心里传达一种愉悦的心情。 活动准备:事先请学生各自准备好一面小镜子。 活动过程: 
1、 请学生来说说他认为什么样的微笑最好看。 
2、 要求学生在站立时,要面带微笑。微笑时露4到6颗牙。 
3、 练习在微笑的同时,眼睛要看着对方,从心里传达一种愉悦的心情。
 4、 要求学生对着镜子练习自己的微笑,在男生和女生之见进行相互微笑练习。 
5、 老师拍摄同学们美丽的微笑表情,请大家一起来欣赏。
 6、 放松活动,解散。  
第十四周 头部姿势练习
 活动内容:训练学生在接待时的头部姿势。 
活动目标:培训学生接待礼仪方面标准的头部姿势,使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势,并得到接待方面的礼仪素养的提升。 活动准备:在接待时,各种头部姿势的规范性示范资料。 活动过程: 
1. 做一做头部的运动,做一些小的互动游戏,让学生在游戏中去熟悉我们的头部都能做成什么样的角度姿势。
 
2. 播放视频资料或是出示接待时各