文档介绍：甲沟炎患者的健康教育
沈吉萍陈珏(通讯作者)赵书峰(第二军医大学长海医院门诊部上海200433)
【摘要】目的探讨甲沟炎的治疗方法和健康教育的效果。方法2011年1月至5月间,将20例甲沟炎患者分为A、B、C三组都采用修甲术,修除嵌甲和增生肉芽;待伤口愈合一月后进行健康教育,观察健康教育对甲沟炎的影响。结果 20例患者通过对再生甲积极早期干预治疗保健,进行随访7〜12月,均未再次出现嵌甲导致甲沟炎现象。结论对于临床上常见的甲沟炎,采取修甲术是治疗的一种手段,同时相关的健康教育是必要的,有效的健康教育可以降低甲沟炎的复发几率,减少患者的病痛。
【关键词】甲沟炎健康教育
【中图分类号】 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752
(2013) 03-0054-01
甲沟炎是甲沟部发生的感染,表现为红、肿、热、痛,有脓性分泌物等。%[1],部分患者保守治疗后也容易反复感染发作,形成慢性甲沟炎,造成痛苦,影响生活学****面对反复感染的患者,难以接受多次手术治疗带来的创伤。2011年8〜12月,第二军医大学门诊伤口护理中心收治甲沟炎患者20例,采取修甲治疗与健康教育相结合,效果良好,现报道如下。
1临床资料
一般资料
20例患者中,男16例、女4例;年龄13〜25岁,平均(19±) 岁。感染部位均为第一脚趾。根据资料:吴正等[2、3]根据指(趾)甲形状和生长情况,分为3型:一是凹陷型:指(趾)甲增厚短小,弧状或平展生长,指(趾) 甲面低于甲缘软组织;二是扁平型:指(趾)甲面扁平或弧形,呈扇状向两翼伸直生长,甲面齐甲缘水平或稍低于甲缘水平,并覆盖甲缘软组织;三是嵌甲型: 指(趾)甲弧形,在甲沟部倒钩样生长,指(趾)甲嵌入甲沟。
根据以上分型我们将这20例患者分3型即:凹陷型6例;扁平型6例; 嵌甲型8例。每名患者平均随访半年以上,无失访,且均在伤口愈合一月后来伤 U护理中心复访,我们为其开展健康教育,其中6例患者行二次手术治疗。
首先,在确诊甲沟炎,排除甲下、甲周脓肿或伴冇骨髓炎等其他并发症情况下,采取修甲手术,即切除嵌甲和增生肉芽,进行常规伤U护理。为避免在修甲术中对患者治疗产生影响,所有患者的治疗均为同一名伤口专科护士担当, 采用相同的手法进行手术治疗和随访护理。均排除每名患者冇其他疾病,开展健康教育,告知需长吋间坚持配合,患者及家属均无异议。
:
、合适轻便平底软鞋;
,避免外伤如踢球;
,睡前温热水泡脚30分钟;
,使脚趾正常发育,防止压迫趾甲扎入甲沟。
,均有甲生长倾向或己经生长趾甲,分别
给予.•
:将拇趾两侧的奋嵌入甲沟倾向的甲角修剪;
,剪成弧形,甲沟两侧不留趾甲尖,不修剪甲沟。
20例患者伤口愈合吋间12〜14天,平均(±)天。通过对再生甲等积极早期干预治疗保健,进行随访7〜