文档介绍：九年级物理下学期教学工作总结姬文明本学期我担任11、12班的物理。本学期的教学任务是中考复****现将我们的复****过程总结如下; 一、正确把握中考物理命题思路和方向,能有效的提升复****效果中考命题以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据,全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求。近两年的中考命题特点是:。中考题特别注重考查学生的基础知识和基本技能,并将基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查,使多个知识点融合在-起,要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答。、态度、价值观。通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世界和理解世界的能力。,注重过程与方法。中考题更加注重学生的科学素养的培养和发展,注重“过程与方法”。。中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息,要求学生运用所学知识,选择适当的方法,对题给信息进行处理、分析、综合。。中考题特别关注环保、能源、可持续发展、等社会热点问题。此类题重视渗透科学、技术和社会协调发展的思想,突出科学性与人文性的有机结合。。考题都比较注重物理学科与其他学科间的渗透与综合,注重不同学科知识内在融合与渗透,特别是人文思想的渗透。。就这样,有了明确的命题思路和方向,我们通过制定复****计划、上复****研讨课、专题复****复****反思等进行全面的、有针对性的、有效的复****二、采用三轮复****法,螺旋往复的提升复****效果我们根据中考命题的特点,将中考复****分成以下三个阶段: 第一轮复****回归课本,夯实基础。考题要求学生能在具体事实中,辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵,总结一般性物理规律特点的模式。同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握,对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解。(1)对基本物理概念物理规律的理解(2)注意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。在初中物理教材中,经常采用的有“控制变量法”还有“类比法”、“实验法”、“推理法”、“归纳法”、“观察法”等。(3)注意教材中的实例分析(各类插图、生活及有关科技发展的实例等)。(4)注意教材中各种实验的原理、研究方法和过程。第二轮复****初中物理大致可以分成力、热、光、电磁四大板块。复****时就需要我们把前后知识联系起来,使前后所学的知识相互迁移,连成线,织成网。最好自己编织知识网络,自己总结,强化学科知识的横向联系去帮助记忆和理解,这在整个复****中起到“画龙点睛”的作用。它有利于开拓思路、发展思维,提高分析问题和综合应用的能力。我们还可以把多个知识点链接在某一具体的事例或事件上来,从而达到帮助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的。第三轮复****以综合模拟为主,进行适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段,是整个复****过程中不可缺少的最后一环。这一阶段的复****主要是为增强考生自主学****的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。通过练、评、反思及时发现问题,插漏补缺。三、激发兴趣和调整心态,稳步提升复****效果初三复****