文档介绍：《祖国像妈妈一样》的教学设计《祖国像妈妈一样》★情感目标:本单元围绕“爱祖国”这一注意,设计了《祖国象妈妈一样》、《七子之歌》《长在祖国的春天里》三首歌曲,及欣赏独唱与合唱《今天是你的生日,中国》的欣赏内容。通过歌曲的学习中对学生进行爱国情感的培养。★知识目标:能在老师指导下正确拍击三首爱国歌曲的节奏型,并能独立视唱〈七子之歌〉的旋律;在歌曲欣赏中学会分析比较独唱与合唱不同演唱形式的作用;从教材开设的”音乐网站”中,独立学会”休止符”的知识. ★技能目标:用正确的歌唱方法富有感情的演唱本课的三首歌曲,并能独立背唱其中一首;能背唱歌曲主题. 一、导入新课★谈话交流。板书:“妈妈”、“我”,提出问题:天底下每一个妈妈都很爱自己的孩子,爱的方式有很多。你的妈妈是怎么爱你的呢?学生自由表达,回顾妈妈对自己的关爱。老师连线,加一个“爱”字。祖国像妈妈爱爱我二、教授新课★聆听歌曲。无视频播放两首歌曲《祖国像妈妈一样》、《长在祖国的春天里》。学生谈听后感,老师板书“祖国”,引导学生揭示课题。★分别学唱。老师带唱《祖国像妈妈一样》这首歌。《长在祖国的春天里》采用视唱法与听唱法相结合进行学唱。★歌曲处理。从情绪上、力度上、速度上,对两首作品进行比较,然后表演唱。三、分析、比较这两首歌曲有何不同?四人小组展开讨论,将讨论结果填入空格中,并派代表到投影前讲解。歌曲旋律速度力度节奏特点情绪《祖国象妈妈一样》波浪起伏式中速第一乐段mp—mf,第二乐段f舒展,弱拍起深情地《长在祖国的春天里》跳跃欢快式稍快逐句加强再逐句减弱,结尾强收活泼快乐的欢快地四、巩固、表现通过前面的学习,学生对这两首歌曲已经有了深刻的理解。让他们根据自己的想法再次抒发对祖国妈妈的热爱赞美之情。歌曲以独唱、舞蹈、几人组合表演和乐器等形式来表现。