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西医高等院校《中医学》课程教学改革探讨哪文章编号:潘丰满湖北中医学院学报年碌淼期衑そ笱б窖г海本V关键词:中医学;教学研究;医学高等院校中图分类号::文献标识码:在西医高等院校开设幸窖课程是我国医学教育的一大特色。是我国卫生保健事业发展的客观需要。但是,由于中医学与西医学理论体系存在一定差异、西医高等院校医学教育目标以及校园文化中医学氛围相对薄弱等,使得西医院校幸学萄е写嬖谧胖疃嗬Ь场H缃萄冶暧虢滩哪谌萃呀凇⒔学学时少而学习内容多等,使学生“难学易忘现象较为普遍,也易滋生偏见和缺乏认同感,学生往往感到难以适应而影响教学效果”‘¨。笔者在西医高等院校从事中医学教学中,参与了中医学教学改革研究和中医学精品课程建设工作,现将在教学实践和教学研究中的一些体会总结如下。魅方萄勘随着近年来高校教学模式的不断改革,高等医学院校学生在校期间的接受理论教育的有效学时的变化,教学计划的相应调整,使中医学教学课时逐步减少,大多由原来的一学时减少到现在的一学时。目前广泛使用的人民卫生出版社出版的幸窖教材,几乎囊括了中医药学从基础理论到临床病证的全部内容,教师在有限的学时内,只能着重介绍中医学理论体系的基本特点和基本理论,对中药方剂、针灸推拿、临床具体病证等更具实践意义的内容则浅尝辄止,甚至无暇涉及。教师因不能充分展示中医药学的魅力,而感到教学内容抽象且单调。对学生而言,要在短时间内从西医学认知思维模式转入中医学的角度,首先存在一个很大的思维模式转型。同时,由于学习、反思、消化时间短促,故难学易忘现象较为普遍。因理解不到中医学的精髓,不能有效地解决实际问题,也易缺乏认同感,丧失学习的兴趣和动力,从而导致学生嫌中医枯燥玄奥而不愿意学,甚至产生偏见。其结果是,教师的教学目标难以实现,同学们感觉学习中医学就像是雾里看花。因此,在当前形势下必须首先明确幸窖课程的教学目标,合理安排教学内容。教育部、卫生部于年路⒉剂究埔窖Ы逃曜家涣俅惨窖ёㄒ试行,其中知识目标要求为:临床医学专业本科毕业生应掌握中国中医学褡逡窖的基本特点,了解中医学褡逡窖诊疗基本原则。中医学教学基本内容应该包括:①中医学基本理论知识,如阴阳学说、五行学说、藏象学说、经络学说、精气血津液、病因病机理论;②中医诊法、治法治则、辨证论治等诊疗基本原则;③中药方剂的基本理论。在教学中着重讲解具有重要意义的中医基础理论,始终贯穿中医学的整体观念和辨证论治两个基本特点,教会学生二是建立双向转诊机制。保障治疗效果。校医院确认若干家省市级综合医院为上级对口医疗机构,并与之建立急诊转诊绿色通道。对上转大学生实行首诊医生负责制,实行连续管理,追踪问效。经上级医院治疗后病情稳定的大学生,应及时转回校医院,并在上级医疗机构主管医生指导下,制定患病大学生的康复和连续性治疗方案。三是培养大学生成为“初级卫生保健员”。对学生中的红十字会会员进行基本的卫生保健知识和技能培训,使他们成为初级卫生保健骨干。要求他们关注有心理问题的大学生的学习、生活、心理状态,及时提供信息以便在第一时间采取干预措施;还要关注患肺结核谴酒的大学生在继续治疗期间的治疗问题等。提升校医院医务人员的业务素质注重提高校医院医务人员的业务素质及专业水平。对新进校医院的医务人员及时进行医疗职业道德及技能培训,每月危幻考径妊胄M庾ḿ依葱>侔於喾⒉⒊<∽ㄌ饨沧对医务人员进行相关培