文档介绍：幼儿园小班游戏载体下文是关于幼儿园小班游戏载体相关内容,希望对你有一定的帮助: 【一】:4个小班游戏载体活动设计游戏名称:小猴摘桃游戏对象:3—4岁幼儿游戏目标: 1、发展幼儿的手臂力量和弹跳能力。(健康领域) 2、培养幼儿小组合作能力。(社会领域) 游戏材料:体能环、飘带、体能条、单元筒。游戏场地:操场游戏规则: 1、在听到指令“开始”后出发“摘桃”,分组进行活动。 2、在指定场地里跑动,摘回后放入指定的单元筒。附: 游戏材料照片游戏过程中幼儿游戏场景图片游戏开发者:略阳县嘉陵幼儿园李芝游戏名称:神奇的魔术游戏对象:3—4岁幼儿游戏目标: 1、将自己瓶中的水摇晃,观察水的颜色。(科学领域) 2、给混合后的颜料瓶找回自己的家,相应的颜色对应相应的格子。(艺术领域)游戏材料:装有水的瓶子、颜料(红、黄、蓝)、格子(红、黄、蓝)游戏场地:活动室游戏规则: 1、听到口令“魔术变变变”,然后摇晃没有混合的装有颜料和水的瓶子,逐步观察瓶中水的颜色。 2、“水宝宝玩累了,想回家了”,老师和幼儿一起将水瓶送回相应颜色的格子里,看看谁的先回家。附: 游戏材料照片游戏过程中幼儿游戏场景图片游戏开发者:略阳县幼儿园宋霞游戏名称:送果蔬回家游戏对象:3—4岁幼儿游戏目标: 1、练****双脚并拢跳、手脚着地爬的动作。(健康领域) 2、能按颜色将果蔬玩具分类放在相应的箱子内。(科学领域) 3、喜欢模仿动物的动作,积极参与游戏。(社会领域) 游戏材料:红、黄、蓝、绿四种颜色的筐子各一个,四种颜色的果蔬玩具若干,小猫、小兔等动物头饰,小鼓。游戏场地:操场游戏规则: 将散落在操场的各色果蔬玩具用模仿小动物的动作的方式将玩具送到自己颜色的筐子里。小兔的动作要求:将两只手放在头顶两侧,做兔耳朵状,双脚并拢向前跳。小猫的鼓声一响,小兔就要开始拾果蔬。附: 游戏材料照片游戏过程中幼儿游戏场景图片游戏开发者:略阳县幼儿园唐燕游戏名称:好玩的瓶子游戏对象:3—4岁幼儿游戏目标:_幼儿园小班游戏载体。 1、让幼儿将豆子运用不同的工具放入瓶子里,锻炼幼儿的手指灵活度,发展小肌肉。(健康领域) 2、用彩笔、颜料、瓶子,装饰装有沙子做成乐器的瓶子。(艺术领域)游戏材料:豆子、勺子、夹子、筷子、彩笔、纸、瓶子、沙子游戏场地:活动室游戏规则: 听到“开始”口令,幼儿利用一种工具将碗里的豆子放到瓶子里。附: 游戏材料照片游戏过程中幼儿游戏场景图片游戏开发者:略阳县幼儿园魏莎莎【二】:小班载体13 沙峁九年制学校附属幼儿园活动载体【三】:游戏活动载体小班:户外类游戏 1、采蘑菇比赛设计意图: 作为一名幼儿教师,经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真,那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期,我便想设计一个既能让孩子们玩的开心,又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐,又能强键体魄。游戏目标: 1、发展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等基本动作。 2、培养幼儿合作能力。游戏材料: 沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈游戏过程:_幼儿园小班游戏载体。一、开始部分 1、将幼儿分两组。今天我们玩一个游戏‚采蘑菇比赛‛。 2、介绍游戏的玩法。两组采蘑菇,哪一组采得多,哪一组获胜。二、基本部分 1、第一组幼儿一起排队跨过小溪(跨越),钻过山洞(钻圈),走过小桥(过平衡木),翻过山坡(