文档介绍：军事医学 2012年 8月第 36卷第 8期 MilMedSci,Vol36,No8,Aug,2012 1
教育科研团队互动氛围对个体创新能力的中介影响机制研究
高艳玲1,李虹2,裴瑞敏3,钱军4,王淑兰1
[摘要] 目的研究教育科研团队中互动氛围对个体创新能力的影响及其机制,为指导创新型人才培养提供理论
依据。方法通过专家访谈,借鉴成熟量表,构建师生互动关系量表,并以某军队医学科研院所的研究生及其导师
为研究对象,分别对研究生及其导师进行问卷调查,最后将学生和导师问卷进行配对,得到有效配对数据 159份,
构建师生互动关系、团队成员交换关系和个体创新能力相关关系的结构方程模型以及验证中介影响机制的结构方
程模型;采用 SPSS和 AMOS的统计方法检验互动氛围对个体创新能力的中介影响机制。结果关系结构方程模
型和中介影响机制的结构方程模型的拟合指标均达到了良好的水平,路径系数达到了 ,验证了
所提出的假设。结论互动氛围中的师生互动关系对团队成员交换关系有正向影响,并最终影响团队成员的个体
创新能力。互动氛围对个体创新能力的影响作用通过内部动机、自我效能和心理安全起作用。内部动机通过工作
卷入行为与心理安全通过知识共享行为对个体创新能力皆有正向影响作用。
[关键词] 教育科研团队;互动氛围;师生互动关系;团队成员交换关系;个体创新能力;中介影响机制
[中图分类号] G643 [文献标志码] A
[文章编号] 16749960(2012)
Mediatedimpactmechanismsofinteractionalclimateonindividualcreativitywithin
educationalscientificteams
GAOYanling1,LIHong2,PEIRuimin3,QIANJun4,WANGShulan1
( and Technology, Academy ofMilitary MedicalSciences, Beijing 100850,China;
,ChineseAcademyofSciences,Beijing100039,China;,ChineseAcad
emyofSciences,Beijing100190,China;,AcademyofMilitaryMedicalSci
ences,Changchun130062,China)
Cocorrespondingauthors,QIANJun,Email:qianj1970@;LIHong,Email:******@gucas.
[Abstract] Objective Toinvestigatethefactorsofimpactonindividualcreativityandtoprovidetheoreticalbasisfor
themanagerialimplicationoftalent