学校执行力(临澧职专).ppt

文档介绍：《执行力与学校发展》
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什么是执行力?
2
柳传志:
把合适的人放在合适的位置。
3
杰克·韦尔奇:
奖罚制度的严格实施。
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执行力的涵义:
简单地讲:就是“做”,但要保持“持续”的状态。换句话说:就是持续地做,在执行的过程中体现出执行力。
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执行力为什么执行不力?
教职工会做,为什么做不好?
完美的流程为什么也会失败?
严格的按标准做为什么也会失败?
努力为什么不出绩效?
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什么是心态?
人的价值取向的内在表现形式。
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执行者的五大误区:
1、心态误区
(1)自以为是(我不会错)
惯性思维导致和学校现有的战略产生偏离,过于推崇经验主义。
经验和知识是一个相互转化的过程,尽管经验占有了主导地位。
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没有完美的个人,只有完美的团队!
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(2)差不多,不认真
做事不精益求精,一步到位。
不关注对细节的把握,导致功亏一篑。
目标——计划——实施——总结
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