文档介绍：听名师讲课心得体会听名师讲课心得体会怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!听名师讲课心得体会很荣幸这次有机会参加了小学语文“第九届全国教育名家论坛——高效课堂与新课标导向培训会”,这次培训会在郑州大学学习堂举行,由天津市南开实验学校特级教师,中学高级教师,全国优秀教师,天津市学科带头人李卫东以及清华附中语文特级教师,研究小学语文17年,“新语文教育”流派代表人韩军进行授课及演讲。这次培训会我仔细听讲并认真做笔记,从中受到了很大启发,使我从根本上认识到自己教学工作中存在的问题与不足。现将我本次参加培训会的心得体会作如下阐述,望各位领导及老师给予指正:上午我们听取了天津市南开实验学校特级教师李卫东讲授的人教版三年级上册《陶罐和铁罐》一课。这是一篇寓言故事,整篇文章以陶罐和铁罐的对话为主,李老师对文章“人物”语言、语气等分析的十分到位,并反复让学生体会、表演,课堂气氛十分活跃。整个课堂我紧随李老师的脚步,感觉就是在享受,在享受的同时又学到了很多知识,试问有哪一个学生不喜欢这样的课堂呢?结束后李老师又对本节课进行了分析与评价,通过李老师的分析,使我们发现很多我们所没有发现的问题,也让我们深刻的反省自己在平时的教学过程对教材的把握是多么的不够准确,不够精确,不够透彻。在接下来的演讲中,李卫东老师首先谈了自己心中的语文教育,其中他提出了语文教学的三个层面:言语行为层面、言语发展层面和言语生活层面,层层递进,值得各位老师深思。随后李卫东老师以举实例的方式重点讲述了《把握年段教学重点,提高阅读教学效率》,他以五个实例来阐述了自己的观点,其中包括:一年级《司马光》、二年级《日月潭》、三年级《盘古开天地》、四年级《跨越海峡的生命桥》、五年级《自己的花是让别人看的》。尤其在讲述《司马光》这篇文章时,因为是一年级的文章,文章比较简单,但越是这种情况我们就越容易忽略一些问题,比如文章里有一句话“花园里有假山,假山下面有一口大水缸,缸里装满了水”,我们在教学时可能会认为这是一个很简单、很易懂的句子,但对于一年级的学生来说,却没有那么简单,它里边包含了一个很重要的知识点:语序。通过这个句子要让学生理解语序,并且还要让学生学会运用,这样既让学生学到了知识又锻炼了他的写作能力。在讲述五年级课文《自己的花是让别人看的》这篇文章时,李卫东老师从两个方面进行了阐述:1、作为一篇小学五年级课文我们该讲些什么?2、作为一篇初中的语文课文我们该怎么讲?也就是我们该如何把握年段教学重点,李老师为我们做了很好的剖析。下午我们又听取了清华附中语文特级教师韩军讲授的两节小学语文观摩课:写作课《南来北往》、阅读课《匆匆》,韩军老师上课的特点是语言幽默、诙谐、大胆,他强调在讲课之前先让学生背诵课文,不需要长,几句话就行,要求能在两三分钟背会即可。由于这两课分别是写作课和阅读课,所以韩老师对字词的运用上分析得十分透彻,比如在学习《南来北往》这一课时,韩老师对第一、二部分做了配乐朗读,在朗读时,他故意把语序读颠倒,把里边的一些易混淆词语读错,然后让学生纠错,在纠错的过程中强调语序的重要性以及词语运用的准确性,学生感觉自己似乎在玩游戏,轻轻松松就掌握了知识。在《匆匆》这一课韩老师用课件展示课文,课文中省去了一些重点词语让学生往里填。通过这两节课的学习,既让学生学会了该怎样阅读,同时又懂得了自己