文档介绍：教学案
第周第节主备人年月日
课题
我们受法律特殊保护
课型
新授课
教学
目标
1、明确未成年人需要特殊保护的意义,了解家庭保护、学校保护、社会保护的基本内容
2、增强自我保护意识,提高自我保护能力。
3、认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为,提高是非美丑辨别能力。
重点
我们需要特殊保护法律保护我们健康成长
难点
我们需要特殊保护法律保护我们健康成长
教学
环节
教学内容
个性备课
激情导入
自
主
预
习
⌒
指导
尝试
交流
︶
预习案(学生阅读课本,并在课本上勾划出下列问题的答案)
1、未成年人为什么需要特殊保护?
2、在现实生活中,我们都受到了来自哪些方面的保护?
3、为了保护未成年人的健康成长,我国还制定了哪些法律?
交
流
展
示
⌒
任务
讨论
展示
二、探究案
阅读P65页材料:
议一议:在现实生活中,我们都受到了来自哪些方面的保护?
想一想:学校采取了哪些措施来保障我们享有受教育的权利?
说一说:老师是怎样关心教育我们成长的
教学
环节
教学内容
个性备课
交
流
展
示
⌒
任务
讨论
展示
︶
阅读P66页材料:
议一议:曾都工商分局为什么要整顿学校周边的环境?
说一说:自己学校周围是否存在危害未成年人健康成长的现象?能否就治理学校周边环境提出一些合理化建议?
谈谈本节课的收获
训练案
1、我国法律规定,营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所不得允许未成年人进入,任何组织,不得招用未满16周岁的未成年人(国家另有规定的除外)
反
馈
与
巩
固
上述规定属于对未成年人哪一方面的保护?列举三部保护未成人的法律。
法律对未成年人予经特殊保护有必要吗?为什么?
2、张某开了一家酒店,吴某送正在读初二的女儿小红去当了服务员,小红不愿意辍学,主动找到班主任老师求助。在学校领导和班主任老师的帮助下,小红说服了父亲,后来吴某重新将女儿送回了学校。张某也受到了有关部门的处罚。
上述材料中有哪些违法行为?他们违反了什么法?
这个案例说明了什么?
你从中受到什么启示?
教学反思: