文档介绍：汽车检测与故障诊断技术说课
机电技术中心
陈毅
汽车检测与故障诊断技术
一、课程设置
三、教学方法
七、考核办法
五、教学效果
四、实践条件
二、教学内容
六、保障条件
1、课程设置

1、课程设置

本课程即是该专业课程结束前对前期课程知识的综合应用,也是更进一步提高和升华,使学生形成实践应用能力,是一门实践课程。
在课程学习完成后,使学生具有现代汽车性能检测、故障诊断与排除等职业能力。其能力基本反映了学生的就业能力。
1、课程设置

根据现在学生的实际情况,只有少数学生具有一定实操能力,因此,因此现在课程对教学的要求是80%以上学生能使用工具熟练诊断汽车故障。
安排在《发动机电控系统与维修》、《底盘电控系统与维修》、《汽车电器设备与维修》之后,重点在汽车电控部分的故障诊断,没有后续专业课程,再之后是下厂顶岗实习。
2、教学内容

少数认真学、会学
多数不懂就不愿学
不愿动手为多数

半数不善用万用表
多数连接器使用不熟
多数不能把电路图用于实践
多数电路接线不会

结合现在学生实际情况,选取一些常用的实践内容用来学习训练,如:油箱接电、主电源检查、点火开关接线等简单、容易、必要的内容。
、适应性

“汽车性能检测”与“故障诊断”两部分。故障诊断对就业有巨大价值,因此,故障诊断为主,汽车性能检测为辅。
,维修中也占有最大比重,因此,将发动机和其它部分安排分配为8:6。
,根据学生实际,学生学习能力,诊断能力相对理论知识来看,学习能力、诊断能力训练又是主要的。