鄂教版六年级语上册《祝你生日快乐》.pptx

文档介绍：,整体感知1、读准字音,读通句子,联系上下文或查字典理解不懂的词语,在不懂的地方做记号。2、边读边想:课文讲述了一个怎样的故事,哪些内容让你感动?窃窃私语嘲笑窘迫轻蔑艾米斯聊天讥笑欺侮蛋糕额头唯一走廊理清课文层次初次相见逐步相知最后相好一、(1-6):初次相见二、(7-10):逐步相知三、(11-21):最后相好四、(22):离别想念学****第一段自读第一段,勾画体现约翰穷酸的句子和同学们的表现,写批注。通过刚才的学****大家已经充分体会到面对寒酸的约翰,我的态度和同学们没什么两样,都很幼稚,不懂事,缺乏同情心。为什么后来我的态度发生了那么大的转变呢?学****第二段默读课文,思考我为什么决定跟他交朋友,勾画有关语句。学****第三段与约翰真正接触后,我决定做他的朋友,那么“我”会怎样对待约翰呢?指名分角色读11—15自然段,其他学生认真倾听,看能听出什么?