文档介绍：一、,一提诗我们马上会想到唐诗。谁来展现一下自己,背一首古诗。,作为一个中国人,谁不会背几首唐诗呢!诗歌发展到唐代,达到了顶峰,诗人数以千计,诗歌浩如烟海,汇成了诗的洪流。【ppt显示】唐代大诗人白居易这样论诗:“诗。绮美,瑰奇。明月夜,落花时。能助欢笑,亦伤别离。调清金石怨,吟苦鬼神悲。天下只应我爱,世间唯有君知。……”,形成唐诗这巨大洪流的源头在什么地方呢?【ppt显示】唐代距离现在已有2000多年的历史了,唐诗的源头也就是我国古代诗歌的源头,距离现在又有多远呢?最古老的诗歌是什么样子的呢?今天学习的内容,就是要解开这些谜,让我们一起踏上探索古代诗歌源头的旅行吧。 (翻开书本到99,今天的学习内容是……学生齐回答:《诗经二首》)二、了解《诗经》的基本知识 未读《诗经》,先闻其名,《诗经》究竟是怎样一部书。要求学生自读课文注释给同学们二分钟的时间自读,二分钟后提问,要求学生能不看书回答。 提问: ?(《诗经》) ?距现在有多少年?(西周初年到春秋中叶,约3000年的历史。) ?(305篇。) ?(分“风”“雅”“颂”三部分)(风;民歌;雅:宫廷乐歌;颂;祭祀乐歌。) 【ppt显示】《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,原名为《诗》,汉代被儒家奉为经典,改称《诗经》,收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇,也称“诗三百”。《诗经》以其丰富的内涵和深刻的思想性为我们描绘了一幅无比生动的社会历史画卷。今天,让我们一起走进《诗经》,聆听三千年华夏先民吟唱,感受公元前东方文明辉煌。(板书课题,请学生来写。)三、[一唱三叹吟诵《关雎》]   【ppt显示】《关雎》是《风》之始也,也是《诗经》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首,说明对它评价很高。孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”其声、情、文、义俱佳。师生互动:学习诗歌最重要的方法是——朗读。朗读时应注意什么问题?(读准字音、节奏、重音。还要注意语气感情和表情。)看来,同学们掌握了不少学习诗歌的经验。下面就让我们来【ppt显示】一唱三叹吟诵《关雎》。请大声自读课文,对照注释,读准字音和节奏。【ppt显示】一读正音。 睢鸠(jū jiū)一种水鸟。  窈窕(yǎo  tiǎo):文静美好的样子。   逑(qiú):配偶。         荇菜(xìng):一种可食的水草。寤寐(wù  mèi):这里指日日夜夜。寤,醒时。寐,睡时。【ppt显示】二读节奏。诵读提示:四言诗的诵读,一般读成“二、二”节拍,即读二字后稍作延长或停顿。(生自读。)(指名读)(评价)(齐读)字音、节奏把握的不错。下面我们来看一下名师是怎样朗读的。【播放配乐朗诵】请同学们边听边思考,这首诗写了什么内容?试用简洁的语言概括【ppt显示】:说说看,这首诗写了什么内容?请同学们用自己的语言来描述。(这首诗写一个青年男子对一个女子的爱慕、追求而又求之不得的过程。),请同学们选择你喜欢的读书方式,可以大声朗读,可以小声吟诵,还可以闭目沉思,想像故事中的一幅幅画面。,希望能够抛砖引玉——