文档介绍：○绪论是课程的纲。○学好绪论,可以说学好了课程的一半。参观一个城市,先站在最高处俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后走进每一个房间。各起一半作用。○绪论课的目的:了解课程的性质和在课程体系中的地位;了解课程完整的内容体系和将要讲授的内容;了解课程的重点和难点;了解课程的学习方法;介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内容。○不必全懂,只需似懂非懂。《计量经济学》教学大纲⒈课程计量经济学学分:⑴教学目的经济学是一门科学,实证的方法,尤其是数量分析方法是经济学研究的基本方法论。通过该门课程教学,使学生掌握计量经济学的基本理论与方法,并能够建立实用的计量经济学应用模型。⑵先修课程中级微观经济学、中级宏观经济学、经济统计学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、应用数理统计。⑶教材及参考书《计量经济学(第2版)》,李子奈、潘文卿,高等教育出版社,2005年《计量经济学习题集》,潘文卿、李子奈、高吉丽,高等教育出版社,2005年《BasicEconometrics》(fourthedition),,2003《IntroductoryEconometrics》(2E),,2003(英文改编版《计量经济学导论》,已经由高等教育出版社2005年4月出版)《高等计量经济学》,李子奈、叶阿忠,清华大学出版社,2000年《计量经济学—方法与应用》,李子奈,清华大学出版社,1992年⑷课堂资料下载内容:补充资料、课件、数据集、教学基本要求、教学大纲、复习要点等。⑸教学讨论(6)课程内容提纲及学时安排(总课时:54学时)第一章绪论3学时第二章经典单方程计量经济学模型:一元线性回归模型3学时第三章经典单方程计量经济学模型:多元线性回归模型6学时第四章经典单方程计量经济学模型:放宽基本假定的模型9学时第五章经典单方程计量经济学模型:专门问题3学时第六章联立方程计量经济学模型:理论与方法6学时第七章经典计量经济学应用模型9学时第八章扩展的单方程计量经济学模型6学时第九章时间序列计量经济学模型6学时期末复习3学时⑻课程成绩课堂表现:20分期末考核:80分