文档介绍：测量儿歌小朋友要牢记,物体要放平。用直尺量物体,左端要和零对齐。右端指向刻度几,物体就是几厘米。竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米测量物体长度时,先把物体放平,一般将物体的边和“0”刻度线对齐,物体的右边对准几厘米,就读出几厘米。厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体。量较长的物体用米来作单位。探究一小巧1米28厘米小亚1米33厘米小丁丁1米37厘米()cm()cm()cm小巧、小亚,小丁丁的身高用cm作为单位,分别怎样记呢?请你试一试。探究一探究二探究三128133137探究二小丁丁从幼儿园开始每年也量身高,他父亲用米和厘米记录下身高,你能帮他填完吗?探究一探究二探究三99cm106cm109cm114cm121cm1m30cm1m38cm找一找下面哪些长度是相同的?150cm911cm3m4cm3m40cm9m11cm304cm30m4cm1米半练习二1m50cm12它们的身高是多少?估一估,连一连。4cm1m50cm4m5cm35cm填〈、〉或=3m18cm○3m17cm195cm○1m95cm420m○4m20cm2m3cm○230cm>=><练习一一根绳子长10米,减去35厘米,还剩多少厘米?10米=1000厘米1000-35=965(厘米)答:还剩965厘米。练习三下列长度到5米还缺多少厘米?4m370cm298cm100cm130cm202cm练习四