文档介绍：高等教育与社会经济协调发展评价
彭怀祖作者简介:彭怀祖(1956- ),男,江苏南通人,教授、博士,主要研究方向:教育经济与管理;
王建宏(1979- ),男,江苏南通人,讲师、博士在读,主要研究方向:系统工程。
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校教育资源利用绩效评价及其优化配置研究”(10YJCZH150)。
, 王建宏
(,江苏南通 226007;
,江苏南通226007)
【摘要】高等教育与社会经济协调发展是现代社会发展的必然选择。利用灰色关联分析构建高等教育与社会经济系统协调发展问题的评价指标体系,建立基于灰色关联矩阵的DEA评价模型,综合运用DEA 模型对1989-2009年我国高等教育与社会经济协调发展相对有效性进行绩效评价。这是量化评价高等教育与社会经济协调发展的有益尝试。
【关键词】高等教育社会经济协调发展数据包络分析灰色关联分析
中图分类号:G647 文献标识码:A
The Coordinated Development Evaluation Between Higher Education and Social Economy
PENG Huai-zu1,WANG Jian-hong2
( college of science, Nantong University, Nantong, Jiangsu 226007, China;
of science, Nantong University, Nantong, Jiangsu 226007, China)
Abstract: Coordinated development higher education and social economy is an inevitable choice for advancement of modern society. Grey Association Analysis is used to design the input and output evaluation indicator system of higher education and social economical coordinated development. Then, we establish DEA evaluation models with gray connection matrix to study the coordination development between our country higher education and social economy from 1989 to 2009. This is a beneficial try of the quantitative evaluation coordinated development between higher education and social economy.
Key words: Higher education;social economy;coordinated development;
Data Envelopment Analysis; Grey Association Analysis
一、引言
高等教育作为教育体系的重要组成部分,是社会体系的一个子系统,也必然与社会经济发生千丝万缕的联系,不断适应政治、经济发展提出的要求。随着社会经济的发展,高等教育与社会经济之间的关系也在不断地发展变化,从相互独立、互不干涉,到相互融合、相互依赖制约[1]。高等教育具有融知识的创造、加工、传播和应用于一身的特点,是联系经济发展与科学研究和人才培养的桥梁,起着整合各个劳动部门的作用。21世纪初,中国的高等教育实现了历史性跨越,取得了令世人瞩目的成绩。初步形成了适应国民经济建设和社会发展需要的多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的社会主义高等教育体系,为社会主义现代化建设培养了大批高级专门人才,在国家经济建设、科技进步和社会发展中发挥了重要作用。但与此同时,高等教育自身的发展也遇到了前所未有的挑战,一些深层次的矛盾更加突出,一些瓶颈问题愈加凸显。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年)》[2]提出,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。我国的高等教育经过十几年的扩招,大学的规模都迅速地扩大了,导致学校招得的学生数量不断地增长,这使得高等院校对于教师的需求增大,但教师的数量的增长速度远远小于在校学生数,这必然会影响教学质量;再者,高校的扩招导致大学生的供给大于社会的需求,增加了学生的就业难度,