文档介绍：电工电子技术基础教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编为大家带来电工电子技术基础教案,仅供参考,希望能够帮到大家。知识传授目标: ; 、电位、电功率的概念; 、电流的概念;理解电压、电流的参考方向; 能力培养目标: 培养学生的观察能力和理论联系实际的能力重点:电压、电流和电功率的定义、方向的理解和掌握难点:电流和电压的参考方向电路的组成比较简单,学生在实际生产和生活中接触较多,选择实际画面进行多媒体投影讲解,但电压和电动势的形成、方向等比较抽象,单纯从理论上讲解学生不易理解,从实验入手,以多媒体动画进行模拟,能降低其理论难度,增强学生的视觉感受,从而解决其关键点,突破教学难点。讲授法、对比法、实验法、讨论法多媒体课件、直流电源、电阻、开关、导线若干 2学时(80分钟) 联系生活实际引导同学们说出电路的组成,利用多媒体课件投影实际电路的画面,激发学生的学****兴趣,集中学生的注意力。教学环节1:电路的基本结构(一)电路的组成和功能教师活动:引导学生联系实际说出实际生活中的电路例子,多媒体演示实际电路; 学生活动:联系实际总结一般电路的组成及各部分的作用; 能力培养:锻炼学生的观察能力和综合概括能力。(二)电路的状态和电路图教师活动:实验演示照明电路的各种状态后多媒体动画分析; 学生活动:联系实际和实验总结电路的三种状态,练****画简单的电路图; 教学环节2:电路的基本物理量(一)电流教师活动:实验演示,辅助投影多媒体动画,引导学生分析; 学生活动:分组讨论电流的形成和参考方向,总结电流参考方向的意义。(二)电压教师活动:实验演示,辅助投影多媒体动画,引导学生分析; 学生活动:启发学生采用类比法对比电流,分组讨论、总结电压定义和参考方向的意义。(三)电动势教师活动:多媒体动画演示电源的作用本质,引出电动势的概念; 学生活动:参考多媒体