文档介绍：高纲1371
江苏省高等教育自学考试大纲
06091 薪酬管理
南京大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
本课程是高等教育自学考试人力资源管理专业所开设的专业课之一。它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。由于薪酬管理是人力资源管理中的重要和核心环节,所以本课程内容也有较强的普遍适用性。本课程应用于组织企业、用工单位的薪酬管理制度的设计制定、薪酬管理制度的调整与管理变革以及绩效评估、薪酬控制与支付等薪酬管理活动环节中。本课程从基础理论入手,分析薪酬管理的基本理论、薪酬管理制度设计以及薪酬管理应用实践。学生可以较为全面、系统、完整地了解薪酬管理的理论和实务。
二、课程目标
本课程旨在要求考生系统而全面了解有关薪酬战略、薪酬管理的理论,掌握岗位分析与评价、薪酬调查、薪酬水平与薪酬定位、薪酬结构设计、基本薪酬体系设计和基于绩效的薪酬体系设计、员工福利设计与管理以及薪酬体系的运行管理等相关内容,并能将其应用于企业薪酬管理的实践。
本课程的目标:
1、理解薪酬管理在企业经营中的重要性。
2、了解和掌握薪酬管理的基本概念、基本原理和基本方法。
3、学会运用薪酬管理的原理和方法分析解决人力资源管理中的实际问题。
三、与本专业其它课程的关系
《薪酬管理》是自学考试人力资源管理专业本科学生必修的比较重要的专业课程,该课程体现着人力资源管理专业培养专业性实际工作者的要求。本课程是从人力资源开发与管理中分离出来的侧重于实践的课程。劳动经济学、人力资源开发与管理、工作分析、人员素质测评理论与方法是薪酬管理的先修课,它们之间构成纵向关系。
Ⅱ考核目标
本大纲在考核目标中,按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系,各能力层次的含义是:
识记:要求考生能够识别和记忆本课程中有关薪酬管理的相关概念及薪酬管理原理的主要内容,并能够根据考核的不同要求,做正确的表述和选择。
识记:要求考生能够识别和记忆本课程中有关薪酬管理的相关名词、概念、知识的含义,并能够根据考核的不同要求,进行正确的表述、选择,这是是低层次的要求。
领会:在识记的基础上,能全面把握薪酬管理课程中的基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,并能根据考核的不同要求对员工关系管理,做出正确的解释和说明,这是是中等层次的要求。
简单应用:在理解的基础上,能运用薪酬管理课程中基本概念、基本原理、基本方法中的一个知识点分析和解决实际问题,是较高层次的要求。
综合应用:在理解的基础上,能运用薪酬管理课程中基本概念、基本原理、基本方法中的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求
Ⅲ课程内容与考核要求
第一章薪酬与薪酬管理概述
一、学习目的与要求
通过本章学习,掌握薪酬和薪酬管理的概念、形式;理解并掌握薪酬管理的功能和影响因素;理解薪酬管理的目标、原则和内容;理解并掌握薪酬管理的地位和作用,理解和掌握薪酬管理与其他人力资源管理职能之间的关系,掌握薪酬管理体系的设计模式和步骤。通过本章学习,为进一步深入了解和掌握本课的后续内容奠定理论基础。
二、课程内容(考试内容)
薪酬概述(重要)
薪酬概念的内涵
薪酬的形式
薪酬的功能与结构
薪酬的影响因素
薪酬管理概述(重要)
薪酬管理的概念、目标和原则
薪酬管理的内容
薪酬管理的地位与作用
薪酬管理与其他人力资源管理职能之间的关系
薪酬管理体系设计
三、考核知识点与考核要求
(一)薪酬概述
识记:①薪酬的内涵;②报酬、工资和薪金的概念;③基本薪酬和可变薪酬的概念。
领会:①薪酬的形式;②薪酬对员工的功能;③薪酬对企业的功能;④影响薪酬的企业因素;⑤影响薪酬的社会因素;⑥影响薪酬的个人因素。
(二)薪酬管理概述
识记:薪酬管理的概念。
领会:①薪酬管理的目标;②薪酬管理的原则;③薪酬管理的内容;④薪酬管理的地位与作用;⑤薪酬管理体系的设计模式。
综合应用:①薪酬管理与其他人力资源管理职能之间的关系;②薪酬管理体系的设计步骤
。
四、本章关键问题
本章中的关键问题有:(1)薪酬与薪酬管理的概念;(2)薪酬对员工和企业的功能;(3)影响薪酬的因素;(4)薪酬管理的目标、原则、内容以及薪酬管理的地位与作用;(5)薪酬管理与其他人力资源管理职能之间的关系;(6)薪酬管理体系的设计模式和设计步骤。
第二章薪酬战略
一、学习目的与要求
通过本章学习,要求考生能够了解薪酬战略和战略性薪酬决策的概念以及薪酬战略的构成要