文档介绍：江苏常州教师招聘考编真题1、课程文本一般表现为_____ A:课程计划、课程目标、课程实施  B:课程计划、课程标准、教科书  C:课程主题、课程实施、课程评价  D:课程任务、课程主题、课程标准参考答案:B林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是_____。 A:故事导入  B:情境导入  C:悬念导入  D:直接导入参考答案:C 本题解释:正确答案是C。专家解析:题干中老师不断通过提问的方式,借生日能“借”吗?进行设疑?引起学生对于教学内容的兴趣。考点:小学综合课程的设计3、对幼儿发展状况评估的目的是_____。 A:筛选、排队  B:教师反思性成长  C:提高保教质量  D:了解幼儿的发展需要参考答案:D 本题解释:正确答案是D。专家解析:幼儿园对幼儿发展状况评估不是为了对幼儿进行选拔,而是旨在发现每个幼儿的智力潜力和特点,培养他们区别于他人的智能和兴趣,帮助他们实现富有个性的发展,即了解幼儿的发展需要。考点:幼儿园教育的原则4、下列哪些属于违法、犯法的行为_____。 A:教师适当惩罚学生  B:教师采用各种方式体罚学生  C:教师私自拆扣学生的信件  D:教师批评犯错误的学生参考答案:BC 本题解释:【答案】BC。专家解析:教师适当惩罚学生、批评犯错误的学生属于正常的行为,并且并不违法。5、在幼儿园环境创设中,要根据幼儿园的实际情况进行创设,这体现了()原则。_____ A:经济性  B:参与性  C:开放性  D:多样性参考答案:A 本题解释:【答案】A。专家解析:根据幼儿园自身的实际情况体现了经济性的原则。6、智力差异是指智力水平的差异。_____ 参考答案:错误 本题解释:参考答案:错。参考专家解析:智力差异不仅仅指的是智力水平的差异,还包括智力表现早晚的差异、性别差异和智力类型的差异等。7、根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是_____。 A:自我实现的需要  B:尊重的需要  C:认知的需要  D:审美的需要参考答案:B 本题解释:【答案】B。专家解析:马斯洛的需要层次理论,分为缺失性需要和成长性需要,其中生理需要、安全需要、归属与爱的需要和尊重的需要属于缺失性需要,而认知需要、审美需要和自我实现的需要属于成长性需要。8、雕塑是城市的一张名片,优秀的雕塑能雕琢出历史与文化,人心与情怀,更能传达出所在城市的精神。这表明_____ A:雕塑是文化传播中的主要手段  B:雕塑在文化传承中起能动作用  C:文化是民族性与世界性的统一  D:文化的展现依托一定的物质载体参考答案:D 本题解释:参考答案:D。参考专家解析:本题考查文化的特点。人的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。通过雕塑这种物质栽体传达出所在城市的精神,体现了依托物质载体展现文化的特点,D项符合题意。9、陈述性知识的教学设计要求不包括_____。 A:恰当引人教学媒体  B:有充分的练****设计  C:找出新旧知识之间的结合点  D:认真分析学生的学****准备状况参考答案:D 本题解释:【答案】B。专家解析:陈述性知识的教学设计要求包括:(1)明确学生能否回答是什么的问题;(2)教学安排应注意新旧知识之间的联系;(3)使用符号标志技术;(4)考虑学生原有的知识状况和学********惯;(5)应尽可能运用现代化教学媒体。“充分的练****设计”是程序性知识的教学设计要求。10、布鲁巴奇在1994年提出四种反思方法包括_____ A:反思日记  B:详细描述  C:交流讨论  D:关注问题E:行动研究参考答案:ABCE 本题解释:【答案】ABCE。专家解析:布鲁巴奇在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。11、下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天,学前教育机构从小培养儿童的主要的教育任务?_____ A:主动性  B:独立性  C:实践性  D:创造性参考答案:C 本题解释:【答案】C。专家解析:在我国经济改革与发展的今天,学前教育机构开始将从小培养儿童的主动性、独立性和创造性作为主要的教育任务。12、一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于_____水平。 A:超常  B:弱智  C:中下  D:中等参考答案:D 本题解释:【答案】D。专家解析:一般的,IQ大于140为天才,130~140智力超常,120~130智力优秀,110~120智力中上,90~110智力中等,80~90智力中下,70~80临界状态,小于70智力低下。13、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我