文档介绍：四年级上册《家乡》教案设计课程标准家乡课程开设的主旨是通过让学生对家乡的了解,学****培养学生热爱家乡的思想情感,通过探究性,实践性培养学生创造精神为社会经济的全面协调可持续发展服务,拓展学生的学****领域,整合我省的历史,地理环境民族文化,科学及社会发展等多方面内容,发展学生的历史意识,环境保护意识,可持续发展意识,民族团结意识,培养学生具有了解家乡热爱家乡,建设家乡的思想和社会责任感。【2016—2017第一学期】。。。。,。。。“传媒”2了解少数民族的风俗****惯。。。期中考试1了解吉林省民间艺术的内容。。十二213名片“长白山”1长白山是中华十大名山。。。。“黄金玉米带”,“传媒”学生理解“传媒”,“长白山”,,我省是农业大省,了解家乡的农业发展,是每一个吉林人的“必修课程”。讲授吉林省是国家粮食主产区之一,盛产哪些农产品?出示吉林省主要农作物种植分布示意图。讨论你家位于吉林省的哪一个区域?你们那主要种植哪些农作物?你对哪种农作物最熟悉?、水稻、大豆、杂粮、杂豆等。课堂小结吉林省的农产品种类非常多,玉米、水稻、大豆是我省的优势农作物作业布置农业包括哪五种产业形势?教学后记学生对我省的农业有了更深的了解。“黄金玉米带”“黄金玉米带”分布在吉林省哪些地区。教法讲授法教具图片教学过程教学内容双边活动一、导言同学们听说过“黄金玉米带”吗?知道什么是黄金玉米带吗?二、讲授新课学生自由读文,了解“黄金玉米带”。世界上有哪三大黄金玉米带?读一读讨论吉林省黄金玉米带主要分布着吉林省哪些地区?玉米有哪些用途?三、、美国玉米带和乌克兰玉米