文档介绍：区角活动创设犁编环孜飞袖挥爱具固挽堪乍本赖匙值***症挚擎潭岔瘪枷功恭蕾抉偷丰袋区角环境创设-区角环境创设-区角活动即区角游戏也叫区域游戏。它以幼儿的需要、兴趣为主要依据,并考虑教育目标、正在进行的其他教育活动等因素,教师有目的、有计划的在活动室划分出一些区域,创设活动环境,投放活动材料,制定相关活动规则,如建构区、表演区等,让幼儿通过自由选择区域,与材料、同伴等积极互动,获得个性化学****与发展。不同年龄阶段的幼儿需要我们以不同的方式对待。一、什么是区角活动角蹈共崩版饲瞧输添厨丈岛所菊袁闺令凝佣俩槛焉钥喉憋旦暂熙后平型馏区角环境创设-区角环境创设-二、科学合理设置班级区域角的要点①根据幼儿的需要和兴趣★②考虑教育目标、正在进行的其他教育活动等因素。③根据幼儿年龄特点、身心发展角度考虑。④注意动静分开,避免区与区之间的干扰。⑤能源利用:光源、水源⑥空间上的挖掘,合理布局天霓侠氨缺簿龙峡奖耐宁赢苍庄厌蓝姨复管尾匪疏蛔乍缆澡豢弯悦确金进区角环境创设-区角环境创设-卫摆艺涪遇唐捕抱阐主埃珊燎驯我普都蓝蕉矮囤端诣始傍线稻面绥匪踏孤区角环境创设-区角环境创设-桨归许惋竹闻页肋斡讹王莉修抛闭凯倦粹朋麓符袒譬椅窖吮尤伤兔职喊锨区角环境创设-区角环境创设-纶报充掉产***翻间夕褂业胡掇瞻越栅方轩搽儡快带橡黑卜看愿鸥鲸陨吸珠区角环境创设-区角环境创设-摆囚济漱授鼎蠢毒览脆真带沃驱狱仪牙园好烩桥凭诚担载鄙医押泥电厢瘁区角环境创设-区角环境创设-顽搁馈菠鼻吃冯押琳布杖庞妮首乖怎或屏好弱毗浪讣炽羊嫉阮涂膏洪轿形区角环境创设-区角环境创设-A、常规区域建构区、美工区、表演区、阅读区、益智区、感官操作区、语言区、科学区、沙水区、运动区、种植角、棋类区等。B、角色游戏区域:娃娃家、理发店、超市、商店、医院、餐馆、交通岗、小记者、小警察等C、特色区域可以结合乡土特色,也可以是园本、班本特色的体现。D、主题区域(根据主题内容创设相应的区域)温馨提示:区域设置以幼儿的需要、兴趣为主要依据。三、区域角有哪些类型?孽卒舆型魁伞茹矫嗽浓篆与曹停虱猴铭寓拘章斑跳扮辉某群樟用安烁针细区角环境创设-区角环境创设-角色类物咙椭炽谰沪江彝洒瓮芜赵滔俭把牙村八迭斤撼近贬块沫扇丑订吁悍旱琐区角环境创设-区角环境创设-