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听课反思 青年教师汇报课总结.doc

上传人:1294838662 2019/1/23 文件大小:80 KB

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听课反思 青年教师汇报课总结.doc

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文档介绍:听课反思青年教师汇报课总结教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术。谁能将它演绎更好,谁就能威慑学生的心灵。在10月16日到18日我校举行了“青年教师汇报课”活动,这样朴实,有趣的课,让我对教学方面有了新的认识,收获很多。几节课听下来给我最大的感受是出课教师都非常认真对待这次活动,对教学内容把握精准,课堂教学设计新颖,教学过程反映了新课改的基本思路,学生的活动性、探究性得到了较好体现。每位教师都有各自不同的优势展现在听课教师面前,如彭东方教师能准确把握新课标对本课的要求,教学环节设计的合理,高效的完成教学任务。陈博老师教学目标明确,语言准确,板书有示范性,在驾驭课堂教学和知识的挖掘拓展上体现出语文教学扎实的基本功。孙会娟生老师围绕教学目标、教学重点进行配置练习题,学生参与度较好,教学语言具有激励性。张翠老师在新旧知道的穿连及学科知识跨跃上,体现一定的学科知识功底,从生物及物理学角度对显微镜成像做详细的阐述,利于学生的理解和掌握。刘莎莎老师教学语言精炼,教学环节紧凑,训练有梯度,学生评价具有激励性。崔张紧老师能够创设情境,带动学生参与,适度调解课堂气氛,学生和老师达到互动,轻松完成教学任务。侯金泊老师能根据实际情况和教学内容,积极调动学生的兴趣,在口语情境中体会学习英语的乐趣,同时锻炼学生听、说的能力,教师的知识功底丰厚扎实。听课时,我特别注意了老师在教学实践中针对不同层次的学生采用了不同的调动学生积极性的方式,老师们的教学方法很多变,课堂气氛也较为活跃,教学设计环环相扣,整堂课给人的感觉很充实。在今后的教学工作中我要努力探究,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。篇二:深入学习十九大精神,贯彻精神促工作实效总结根据中共xx自治区委员会关于学习宣传贯彻党的十九大精神的部署,在全国掀起学习十九大精神热潮的形势下,借每月开展党员活动日的良好契机,覃塘区民政局党组召开会议,成立领导小组并制定活动方案。会议研究决定于11月20日下午开展学习宣传贯彻党的十九大精神暨党员活动日的活动。本次学习活动,以“全面”为原则,要求全体党员干部都要参加学习;以“深入”为指导,要求全体人员要认真、深入学习领会党的十九大精神;以“贯彻”为目标,要求大家把十九大精神贯彻到实处。学、局长韦伟亲自主持、主讲。第一、十九大报告的产生。党的十九大报告是十九大的重要组成部分,报告的起草历时之长,涉及范围之广,耗费人力物力之多,无不让大家感慨万千,同时引起了大家对深入研习十九大报告的兴趣。第二、剖析十九大报告。认真学习领会、全面准确把握党的十九大精神,以十九大主题为起点,梳理了十九大报告的十三个主要内容,分八个部分解读了报告的各个要点,深入浅出,条理清晰地讲解了十九大报告的内容。大家聚精会神认真听讲,积极记笔记,营造出浓厚的学习氛围。第三、贯彻党的十九大精神。学习十九大精神,要学懂、弄通、悟透,还要在实践中扎实贯彻党的十九大精神。并在学习中明确点出十九大报告中与民政事务相关的内容,要求大家着重认真学习领会,跟上新时代的步伐,真正把精神学习贯彻落实,最终转化成工作实效。活动最后党员代表积极发言,阐述了自己对十九大精神的理解,分享了本次学习活动的心得体会,大家纷纷表示,今后一定坚持学习领会党的十九大精神,在实际工作中扎实贯彻落实十九大精神,以新时代中国特色社会主义思想为指导,努力做好本职工作,全心全意为人民服务,推动民政事业再上新台阶,为完成中华民族的伟大复兴贡献力量。篇三:小学四年级体育工作总结范文回顾本学期的工作,在学校领导的关心和大力支持下,在各位老师的无私的协助下,我胜利地完成了本学期的工作目标和任务。回想这学期虽忙碌辛苦,但感觉空虚,而且收获良多。一、采用游戏激趣在教学中利用体育游戏代替千篇一律的准备活动,培养学生的健康心态。在小学体育教学中有相当局部的游戏活动,这些游戏活动能培养学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是深受学生喜爱的一种活动,也为教师开展心理健康教育提供了良机。游戏活动竞赛中有局部学生个别性较强,常发生互相埋怨,互相争执的状况,导致受指责的学生发生忍让心理而退出竞赛。这样一来,不只影响教学的正常进行,而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机,耐心教育学生认识游戏竞赛的意义,正确看待竞赛中的得失,婉转批评有不良倾向的学生。同时还与学生一起分析造成失败的原因,找出制胜的有利因素。二、精选教学内容从各个角度对体育课程内容素材进行加工改制:一是在具体的教材内容上,简化教材的技术结构,渗进一些与教材项目有关又能进行游戏或竞赛的内容,例如蹲踞式跳远踏板起跳,空中技术就应简化;球类教材也可以简

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