文档介绍：第三单元写话《我喜爱的玩具》教学设计教学目标:1、明确写话训练的要求,初步学会观察物体的方法。2、学会按一定的顺序写出玩具的样子和特点,并能清楚地介绍它的玩法。3、学会按先总起后分述的方法来叙述。教学重点:学会口述自己喜欢的玩具能写出玩具的特点。教学难点:学会按先总起后分述的方法写话。教学过程:一、玩具导入,***激趣 1、说说自己最喜欢的玩具是什么?把它们请出来,在全体同学面前亮一亮相吧!”“来,给同学们介绍一下,这是什么?” 2、明确学****要求①有条理地仔细观察自己的玩具,想想可选哪些内容作介绍;②先用一句话总的说一说你的玩具是怎样的(可爱,有趣,漂亮等);然后围绕总起句把意思、具体。二、指导积累,范文引路1、老师给同学们介绍一个玩具(出示范文)我喜爱的玩具在我的玩具小天地里,我最喜欢的就是洋娃娃。她是九岁时爸爸送给我的生日礼物。我的洋娃娃真惹人喜爱。她有一头黄金色的头发,在阳光的照耀下,闪闪发亮,再加上那对羊角辫,显的格外精神。金黄色的头发下,长着一对月牙儿似的眉毛,那红润的脸上,一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的,可爱极了!她穿着一身红色的连衣裙,裙子上有一条金边,像开着的一朵喇叭花,脚上穿一双红色的小皮鞋,就像个美丽的小公主。我把她当作小妹妹,给她看病,哄她睡觉。她一躺下,就立刻闭上眼睛睡着了,真是个听话的小姑娘。当我把她抱起来,她又马上睁开了眼睛。好玩极了!每天放学回家,我都要和它玩一会儿,让它为我解除一天的疲劳。(1)说说这段话写了一件什么玩具?(2)第二段围绕哪一句写的?(3)文章主要从哪几个方面写这件玩具的?板书:来历、样子、玩法。 2、例文2我的玩具小熊:我有许多玩具,如:小汽车、小人、小熊等,但是我最喜欢的玩具还是小熊。这只小熊穿着红色的背带裤,上面有白色的斑点。里面还穿着黑白相间的条纹式背心。圆圆的耳朵,水灵灵的小眼睛,粗壮的四肢,样子可爱极了!我与这只玩具小熊整天形影不离,我吃饭的时候,它在饭桌上陪伴着我;我睡觉的时候,它在被窝里陪伴着我;就连我大便时,它也在黑乎户的厕所里陪伴着我。我们全家都非常喜欢它,希望它能吉祥如意。于是我们决定从吉祥和如意中挑选一个做它的名字。由于它是一只公熊,妈妈觉得如意特别象母熊的名字,就给这只小熊起名为“吉祥”。我真喜欢我的玩具小熊“吉祥”。三、感受实物,自由练说1、同学们各自也都带来了自己喜爱的玩具,就把你的玩具介绍给大家,和大家一起分享吧。2、指名说。引导学生进行观察,能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。 3、用“我的()真()”的句式开头。4、指名介绍自己的玩具。同桌互说,指名上台说。5、指名评价其他人介绍的玩具具体从哪些方面讲的?四、指导写话,表达真情1、同学们刚才都介绍了自