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钦州2017年中考八年级地理生物学科考试说明-钦州教育信息网.doc

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钦州2017年中考八年级地理生物学科考试说明-钦州教育信息网.doc

上传人:suijiazhuang2 2019/1/24 文件大小:58 KB

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文档介绍

文档介绍:附件1:钦州市2017年中考八年级地理学科考试说明一、考试目的初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在地理学科学****方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的重要依据,也是普通高中招生录取的重要依据之一。二、命题指导思想认真贯彻党的十八大精神,以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针。考试应有利于贯彻新课改理念,全面推进素质教育;有利于促进义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量;有利于推动课程改革,促使教师转变教学方式、学生转变学****方式,减轻学生过重的学业负担,培养学生的创新精神和实践能力;有利于考试评价制度改革和高一级学校选拔合格的具有学****潜能的学生。三、命题基本原则(一)导向性原则。命题应有利于全面实施素质教育,推进城乡公平教育,促进教育均衡发展;有利于继续推进基础教育课程改革,促进教师转变教学方式和学生转变学****方式;有利于培养学生树立正确的人生观和价值观;有利于初高中教学的衔接,为学生在高中阶段的学****打好基础。(二)基础性原则。重视考查学生的基本知识和基本技能,突出主干知识;充分利用地图语言,体现地理的区域性与综合性,凸显地理学科的特色。(三)科学性原则。严格按照规定的程序和要求组织命题,做到考试内容和形式的科学性,符合考生的年龄特征和认知水平。做到试题内容设置科学,难易适当,表述正确;试卷结构合理,形式规范;具备较高信度、效度和良好的区分度。(四)注重能力立意。试题内容以课程教材作为基础材料,紧密联系学生的实际,联系社会生活和科技发展的需要,考查学生灵活运用基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力,特别注重考查学生的读图能力、获取信息能力、区域对比分析能力、综合归纳能力等。(五)教育性原则。发挥试题的教育功能,有机渗透科学精神和人文精神,关注人与自然、人与社会的和谐发展。对学生的学****过程、学****方法,以及情感、态度和价值观进行考查,促进学生全面发展。四、考试范围《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定的部分教学内容,参照当地使用的义务教育教科书《地理》(七、八年级),内容包括“地球与地图”、“世界地理”、“中国地理”“乡土地理”四个部分。五、考试内容与要求(一)地球与地图。。(1)地球的形状、大小与运动。·了解人类认识地球形状的过程。·用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。·用地理现象说明地球的自转和公转。(2)地球。·运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。·在地球仪上确定某地点的经纬度。。·运用地图辨别方向、判读经纬度、量算距离、估算海拔与相对高度。·识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷,判读坡度的陡缓,估算海拔与相对高度。·在地形图上识别五种主要的地形类型。·列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。(二)世界地理。。(1)海陆分布。·运用地图和数据,说出地球表面海、陆所占比例,描述海陆分布特点。·运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。(2)海陆变迁。·举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。·知道板块构造学说的基本观点,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。。(1)天气。·知道“天气”和“气候”的区别,并能正确运用。·识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。·用实例说明人类活动对空气质量的影