文档介绍：语文教育理论素养丛书
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主编王松泉钱威
中国语文教育史简编王松泉王柏勋王静义主编
语文教学心理学基础王松泉王柏勋王静义主编
学科素质教育艺术论王松泉著
语文教学情趣论王柏勋著
语文创新教育策略论时金芳著
中国语文教育史简编
主编
王松泉王柏勋王静义
主审
刘孝学胡源
社会科学文献出版社
图书在版编目(CIP)数据
中国语文教育史简编/王松泉、王柏勋、王静义主编. –北京:社会科学文献出版社,
(语文教育理论素养丛书/王松泉主编)
ISBN 7-80149-
Ⅰ.中…Ⅱ.王…Ⅲ.语文-教育-历史Ⅳ.
中国版本图书馆CIP数据核字(2001)第号
语文教育理论素养丛书
中国语文教育史简编
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主编:王松泉王柏勋王静义
责任编辑:
责任校对:
责任印制:
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出版发行:社会科学文献出版社
(北京建国门内大街5号电话65139963 邮编100732)
网址:
经销:新华书店总店北京发行所
排版:
印刷:
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开本:850*1168毫米 1/32开
印张:
字数:245千字
版次:2001年12月第1版 2001年12月第1次印刷
印数:0001-5000册
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ISBN 7-80149- 定价:
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版权所有翻印必究
编审人员名单
(排名不论先后)
北京师范大学阎苹
华东师范大学王荣生
东北师范大学刘莉萱
华中师范大学陈菊先(特邀) 杨道麟
华南师范大学陈建伟曾远鸿
西北师范大学魏长达
首都师范大学王云峰
上海师范大学郭开平
湖南师范大学周庆元(特邀) 张良田
广西师范大学黄麟生(特邀) 陈玉秋
陕西师范大学鱼浦江(特邀)
山西师范大学王光龙
福建师范大学陈健
安徽师范大学倪三好
辽宁师范大学韩向东
扬州大学人文学院徐林祥
江南大学师范学院吴格明
四川师范学院翟启明
海南师范学院林中伟(特邀)
杭州师范学院马笑霞(特邀) 杨兆君
烟台师范学院曹洪顺(特邀) 武玉鹏王雅萍
温州师范学院梁淑范赖学军
湖州师范学院钱威孙建明
广州师范学院崔干行
齐齐哈尔师范学院李健海
南通师范学院时金芳
浙江海洋学院张嵎
嘉兴学院方伯荣(特邀)
台州学院叶云鹏
吉林省教育学院佟士凡(特邀)
广东省教育学院林志荣
浙江省教育学院张孔义
福建省教育科学研究所颜禾
丽水师范专科学校彭小明刘美娟
桂林教育学院邓玲
宁波教育学院陈效伟
金华教育学院吴克强
台州市椒江教师进修学校董承理
邳州市教育科学研究所吕玉兰
绍兴文理学院上虞分院胡源
绍兴文理学院刘孝学王柏勋王静义曹颖群王松泉
序言
陈祖楠
培根说得好,“读史使人明智”。的确,凡欲扎实做学问的人,几乎没有不是从治史开始的。高等学校汉语言文学专业师范类的学生,要想当好一个语文教育工作者,不学一点语文教育史,是绝对不行的。在这方面,我国语文教育所走过的曲折道路,已经给我们一个极好的教训。
十多年前,本书主编王松泉先生在《语文教育学学科大系构想》一文中,提出了要在语文教育学的学科领域开展对众多分支学科的研究,语文教育史就是其中最重要的分支学科之一。现在,十多年来,我国出版的语文教育史专著和教材已经不少。这些论著,从不同视角进行研究,在不同领域里取得了可喜的成绩。在面向21世纪高等学校教学内容和课程体系改革的过程中,为了加强汉语言文学师范类语文教育学科的建设,我们更迫切需要适合高师学生和广大中学语文教师学习的语文教育史教材。《中国语文教育史简编》就是在这样的背景下诞生的。
这部教材的最大特点就是对高师教育具有很强的适应性。全书的每一章,都分“轨迹”、“内容”和“经验”三个部分来表述,显得脉络清楚,便于学生把握。同时,在语文教育历史时期的划分上,本书强调了“自身规律”、“社会关联”、“注重特征”和“远粗近细”等原则,既体现了教材的个性特点,又容易为师生所接受。此外,本书作为“简编”,叙述史实能抓住关键,分析评价则点到即止,这不但使学生易于理解,也给教师留下了发挥的余地。
《简编》系邀集全国30多所高师院校的40多位语文教育工作者编审而成,他们之中,多是闻名遐迩的专家学者,也有年富力强的学术中坚。如此广泛的协作,一方面体现了这部教材具有集思广益的代表性,另一方面也反映了广大同仁的愿望和共识。
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