涉江采芙蓉.pptx

文档介绍：;;,找诗眼;。;关于《古诗十九首》《古诗十九首》(产生于东汉末年)在中国诗歌史上是继《诗经》、《楚辞》之后的一组最重要的作品。前承《诗经·国风》和《楚辞》的传统,下启魏晋的风气并为唐宋诗歌的崛起奠定坚实的基础(被称为“风余”和“诗母”)。无论谋篇、遣词、表情、达意哪个方面,都超出了以往的作品,达到新的高度。标志着五言诗歌已经成熟。钟嵘称之“惊心动魄,一字千金”,刘勰称之为“五言之冠冕”。背景《古诗十九首》大约产生在东汉末年桓灵时期。这一时期社会矛盾极为尖锐,下层人民深受水深火热的痛苦。在统治阶级内部,政治***黑暗,外戚宦官和地方豪强垄断政治,彼此又争斗不息。在这种情况下,一些中下层知识分子既无社会地位,又无政治前途,他们往往落魄江湖,背井离乡,辛苦辗转,走投无路,失意彷徨。这些人文化素养较高,熟悉《诗经》和《楚辞》的传统,又能吸收汉乐府的营养,来抒写自己的人生。——汉末文人,这个群体背井离乡、仕途失意、才华横溢,他们才是《涉江采芙蓉》的真实作者。汉代无名作家的作品合称五言诗成熟期的代表作被誉为“五言之冠冕”以平浅质朴的文字展深情南朝萧统合收于《文选》中4123古诗十九首《古诗十九首》的思想内容:1、矢志伤时、人生无常的感慨。2、世态的炎凉与人情的冷暖。3、游子思妇们离别相思之苦。诵读涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。结合课下注解,用尽量准确而又优美的语言翻译这首诗歌。通译渡过江去采摘荷花,生有兰草的沼地长着香草。采摘荷花送给谁呢?所思念的人在遥远的长道。回头看那故乡啊,漫长的道路无边无际又渺渺。感情深厚却两地分居,在愁苦忧伤中慢慢变老。找诗眼,抓主旨;⑴什么是“诗眼”?找出本诗“诗眼”并根据“诗眼”概括主旨。诗眼:指作品中点睛传神之笔。(形式有二)①诗词句中最精炼传神的某个字;②全篇最关键的词句,是一篇诗词的主旨所在。本诗的“诗眼”是“忧伤”一二句:涉江采芙蓉,兰泽多芳草。这两句描绘的是什么画面?荷花,又称莲花,古人也名之为藕花、芙蓉、菡萏、净友、芰荷等这个场景是什么氛围?