文档介绍：江高镇中心小学2012学年第一学期末党支部书记讲话稿
各位老师、同志们,大家上午好!
本学期,我校认真贯彻新的《义务教育法》和《广东省义务教育课程计划》精神,坚持依法治校、依法从教。在“立德正行,快乐成长”德育理念引领下,进一步加强师生队伍建设,提升德育实效。继续以区域课堂教学改革为抓手,以提高教育教学质量为核心,突出“质量立校、课改兴校、文化强校”的工作思路,深入开展课堂教学改革,构建“生动”课堂,以加强队伍建设促进教师专业发展为保障,全面推进素质教育,促进学校教育教学质量优质、均衡、可持续发展,努力办好家长满意的教育。
回顾本学期以来,说实话,我们都是在非常紧张的状态中工作的,可老师们也都坦然的面对、认真的工作,着实叫人敬佩。在这里我代表学校向大家表示衷心的感谢:感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校团队和大局工作的维护!感谢老师们对我本人工作方式方法的理解和支持!一学期下来,虽然心中对自己的工作永不满足,但我依然十分的感动,感动我们大家在一起时的温馨:感动大家相处的坦诚相见;感动老师们对工作的严肃认真;感动大家同舟共济,奋进拼搏;感动中老年教师的以身作则,顾全大局;感动青年教师的任劳任怨,无私奉献;感动着每一件让我们感动着的人和事。由于大家的齐心协力,学校取得了不错的成绩,各项活动顺利开展,成绩显著。
一、德育工作
本学期,政教处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,结合学校实际,以“行为养成教育”为基础,通过以“多彩活动”吸引学生,走“以德育人、严抓常规”的德育工作之路,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的引领、指导、检查、评价作用,实现了本学期的德育目标。
(一)加强师德建设,不断提高教师的自身素质
搞好学校的德育工作,离不开一支业务水平高、经验丰富、工作细致的德育工作队伍。本学期,组织班主任参加各级各类培训提供学提供交流平台,在白云区班主任技能大赛中,黄巧贤老师获得了区的三等奖。通过多彩的主题班会,对学生进行文明礼仪教育,使学校的德育目标得到有效落实,学生的日常行为习惯、学习习惯、纪律、卫生等方面都有了很大的改变。期末评出了工作出色的“优秀班主任”和“优秀副班主任”。本学期,全体教师还参加了白云区学法考试,成绩优异。
(二)以校园为主阵地,强化环境育人的熏陶作用
1、通过国旗下讲话,进行安全、文明礼仪等方面的教育。由于学校正在进行校园建设改造,学生的运动场地少了,校园长期围蔽造成了孩子一旦有运动的空间就奔跑,安全问题也随之产生。针对这
个问题,我们引导学生进行安全而有益的运动:跳绳、踢毽子、下棋等。为了培养学生的道德修养,我们还特别加强了文明礼仪等方面的教育,通过国旗下与学生面对面的交流,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、通过主题班会,加强对学生的思想教育,强化道德行为。班会课是对学生进行思想教育的有效途径,本学期开展的“尊师爱生”主题活动,增强师生之间的沟通理解和情感互动,激发了学生对老师的爱戴之情;在“我在队旗下成长”主题班会中,让学生了解了少先队的成长,并激发了学生对祖国的热爱。“我为垃圾分类献一计”通过垃圾分类知识的的宣传,同学们知道正确进行垃圾分类是我们进行环境保护的实际行动,也明白每一位同学作为社会的小公民,应由从身边的小事做起,自觉保护环境。
3、加强校园环境建设,充分发挥环境的育人作用。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。我们利用宣传栏、黑板报、学生作品展示栏,定期更新楼梯、走廊的展板,让学生多彩的作品细说着学习的欢乐和成功的喜悦,在潜移默化中激发爱校、爱国情感,养成良好的行为习惯。如在手灯笼工的制作活动中,我们把学生的优秀作品挂在校内展示:带着稚气的书法作品做成古色古香的宫灯,色彩烂漫的卡通人物化做成了现代的Q版灯笼、过期的光盘让学生变废为宝,做成了银光闪闪的“银灯笼”,花哨的“糖罐灯”、自制的“闪光灯”,细腻的心思、灵动的思维、精致的手工都发挥环境的育人功能,体现了“我的校园我来创”,对学生的教育起到了鼓励的作用。在美化、优化校园的同时让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。
(三)抓好日常行为习惯的养成教育,培养学生良好的行为习惯
针对我校实际,进一步强化常规教育管理,推动文明校园、平安校园、和谐校园的建设,培养学生良好的行为习惯。
1、有针对性地对学生进行文明礼仪教育。现在的学生多为独生子女,过分张扬的个性带来的是欠缺对行为规则的遵守。在日常教学活动中,以《小学学生守则》《小学生日常行为规范》《江高镇中心小学学生在校纪律要求》为依据,学校有针对性地加强对小学生进行文明礼仪教育,对学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数:在