文档介绍：小学班级管理量化评估方案金家坝中心小学班级管理考核方案(修订稿) 班级是学校的基层单位,学校的一切工作,主要是通过班级进行,学生的学习、交往和参加各种活动也主要是在班级进行的,班集体建设的好坏直接影响到学校的德育工作乃至学校的全局工作,科学地评价班级管理水平,关系到班集体建设的优劣和教育质量的提高,关系到学校的发展和生存。为此,我们根据学校实际,综合广大教职员工的建议特修订如下管理方案: 一、成立以德育处为中心的班级管理领导小组 1、组长:吴雪荣副组长:王红妹组员:计爱民、沈、顾凤英。 2、具体班级管理责任人:全体正副班主任,任教老师有协助管理的责任。 3、全体校行政人员都是班级管理联系人(每学期由德育处安排分工) 二、班级管理考核具体内容(总分200分) ㈠、班级常规管理考核(80分) 具体见《金家坝中心小学班级各项常规考评表》㈡、班级写字特色常规考核(30分) 保证学生每天有一定的写字训练时间,正常中午习字课,作到学生练字有时间、有计划、有内容、有成效(8分:学生书写质量高,看学生的各科作业字迹。)。 1、重视学生正确写字“两姿”习惯的养成,班级学生“两姿”正确率高(8分:进行定期和不定期抽查。)。 2、各班应该选拔优秀的写字苗子成立写字兴趣组(有活动计划,活动开展正常,每月按时上交活动材料的得基本分4分),一般由语文老师承担指导任务,并且有成效(通过班级写字比赛、写字等级考评、学生作品发表获奖等形式体现。)。(封顶10分) ㈢、班级教学质量考评(30分) 1、学科考核以语、数、英的成绩为主(看各科的两项总值)(15分) 2、积极组织推荐学生参加各类比赛并获得好成绩(封顶15分)(期末抽考的班级和无竞赛活动均得基本分5分) ㈣、物品使用管理考价(10分) 1、要教育学生人人爱护公共财物,人为损坏的要及时上报(总务处),及时维修,同时要照价赔偿,根据物品的价值和损坏程度进行考评(每起扣1~5分)。 2、班级常用易耗物品采用包干制,物品的种类、数量在期初由总务处在征求学校各科室建议的基础上确定,节省部分可充入班费使用,如果在物品的使用上超过包干制的规定,按超过的价值考评(扣1~5分)。㈤、班级违纪管理考评(10分) 1、班级参加大型的集会,由组织直对各班级的纪律进行评价(优得4~5分,良得2~3分,中得1分,差不得分)。 2、班内有学生违反校纪校规的每人次扣1~2分(如打架、无故旷课等)。㈥、班主任常规教育活动管理(40分) 1、班主任常规教育重视礼仪方面的内容,每周晨会安排不得少于2次,缺一次扣1分。 2、每月要有一次班会或主题班会是围绕礼仪方面开展活动,有过程记录。缺一次扣2分。 3、校行政随机督察,打分;期末班级考评汇总时,学生做礼仪常规测试卷,作为文明-1- 班级评比的一个重要依据。 4、礼仪教育基本分为10分,班级有突出表现,适当加1-3分。 5、班级管理远、中、近期目标明确,班风优良,班级参加与优秀班级体的创建活动,有创建计划,阶段实施活动及效果、记录齐全。(10分:远、中、近期目标,班风期初上墙,创建资料期末上交德育处) 6、晨会活动开展正常,每次晨会有记录(),每次班会须有正规班会教案、记录(少一次扣1分)。主题班会必须以爱国主义教育为主线,围绕“六爱”开展各类教育活动,每月及时上交活动教案。否则一次扣2分。