文档介绍：《一种重要的混合物---胶体》教学设计《一种重要的混合物---胶体》教学设计授课人:孙学颜一、教学目标 1、知识与技能(1)了解分散系的含义及其种类,知道胶体是一种重要的分散系; (2)了解胶体的丁达尔现象、聚沉、电泳等性质,了解胶体性质在生活中的简单应用。 2、过程与方法(1)运用比较、分类、归纳等方法自主学****分散系概念;[来%源:(2)运用实验、观察、查阅资料等方法自主学****胶体的性质。 3、情感态度与价值观[中国教育@出~^版*网&][来源:学。科。网Z。(1)通过实验激发学生学****化学的兴趣和情感;:学_科_网] (2)培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度。二、教学重难点教学重点胶体的概念及性质[来源:#&中国教^~*网] 教学难点胶体性质的应用三、教学教具烧杯若干、试管若干、激光笔、墨水等四、教学方法实验法、导学法五、教学过程【导入】不知你是否有过这样的感受,清晨当太阳升起,你漫步在茂密的树林里,会看到缕缕阳光穿过林木的枝叶铺洒在地面上;你知道为什么会产生这种美丽的景象吗?想不想知道其中的奥妙? 【学生】回答问题。【教师】这是我们生活中经常看到的一种现象,这种现象跟一种特殊的混合物有关。这节课我们一起来学****一种重要的混合物---胶体。【板书】一种重要的混合物---胶体【板书】一、分散系 ①定义:由一种(或几种)物质分散到另一种物质里形成的混合物叫分散系。例如:NaCl溶液就是一种分散系。②分散系的组成: 分散质:被分散的物质。如食盐溶液中的食盐。分散剂:容纳分散质的物质。如食盐溶液中的水。 : 根据分散质的微粒直径大小把分散系分为: 溶液:分散质微粒直径小于1nm的分散系。浊液:分散质微粒直径大于100nm的分散系。胶体:分散质微粒直径介于1~100nm之间的分散系。本质区别:分散质微粒直径大小不同。【板书】二、胶体 1、定义:分散质的微粒直径介于1~100nm之间的分散系。分散系的本质区别:分散质微粒直径大小不同。【提问】溶液、胶体和浊液这三种分散系,它们外观上会有什么区别? 【学生】回答问题【教师】外观上的区别: 溶液:均一、透明; 胶体:比较均一、比较透明; 浊液:不均一、不透明。 2、胶体性质⑴丁达尔效应: ①定义:可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到一条光亮的通路,这种现象称为丁达尔现象或丁达尔效应。②产生原因:胶体中分散质微粒对可见光散射而形成的。③应用:鉴别溶液和胶体⑵聚沉①定义:在一定条件下胶体形成沉淀析出的现象。②