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大班奥尔夫音乐活动——歌曲:长又长 展示课教案设计及说课稿.docx

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大班奥尔夫音乐活动——歌曲:长又长 展示课教案设计及说课稿.docx

上传人:bb21547 2019/1/28 文件大小:17 KB

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文档介绍:大班奥尔夫音乐活动——歌曲:长又长展示课教案设计及说课稿优质课大班奥尔夫音乐活动——歌曲:长又长武警海南省总队幼儿园:李晖指导教师:张连珍活动目标: 1、熟悉歌词,用自然声愉快地演唱歌曲《长又长》。 2、运用多种方法学****演唱歌曲的唱名,正确演唱mss、rff和m~r~d~~。 3、通过问答游戏和角色扮演,体验音乐活动的乐趣。活动准备: 1、奥尔夫音乐CD秋冬3、钢琴; 2、森林背景图、四种动物图卡、动物头饰若干; 活动过程: 一、热身活动:律动游戏《请跟我来》,激发幼儿积极参与活动。二、教师引导幼儿以歌曲中的×××××××及×××××××××节奏型打招呼、相互问好,熟悉歌曲结构。三、导入: 教师出示森林背景图,介绍做客的小动物,播放音乐CD,欣赏歌曲第一段。教师导语:“小动物给我们带来一首好听的歌,歌的名字叫《长又长》,我们一起来听一听。”四、幼儿学唱歌曲《长又长》第一段。教师导语:“小动物唱得好听吗?你听到它们唱了什么?”教师引导幼儿简单分析歌词后,学****歌曲。 1、教师唱问句,幼儿唱答句;(钢琴伴奏) 2、引导幼儿做小老师有表情地唱问句,教师唱答句;(钢琴伴奏) 五、学****歌曲第二段: 1、播放音乐CD,欣赏歌曲的第二段。 2、出示唱名条,以小动物的口吻引导幼儿学****唱名问答。(钢琴伴奏) 1)msmsmsm2)rfrfrfr mssmsmsm;rffrfrfr; 3)msmsmsm4)rfrfrfr mssmsmsm;rffrfm~r~d~~; 3、针对幼儿学****过程中的难点,突出唱名答句:mssmsmsm;rffrfrfr及rffrfm~r~d~。重点练****答句中mss、rff和m